یادگیری از طریق اشتباهات کارکنان و مدیران در سازمان ها:مقاله مروری

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NMCH08_103

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1401

چکیده مقاله:

سازمان ها به طور مداوم دانش خود را به روز کرده و اطلاعات جدیدی را برای برآورده کردن نیازهای مشتریان خود به دست می آورند . سازمان ها دوست ندارند با اشتباهات و ناکامی ها ارتباط برقرار کنند ، در عوض فقط بر موفقیت ها تمرکز می کنند تا از آسیب رساندن به شهرت خود جلوگیری کنند.این پژوهش یک مطالعه مروری بر برخی مقالات منتشر شده در زمینه یادگیری از طریق اشتباه کردن از سال ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۲ می باشد.مطالعات بررسی شده از اثرات یادگیری از طریق اشتباه کردن در سازمان ها حمایت می کند. به طور کلی تمرکز بر روی محیط و فرصت های یادگیری ارائه شده توسط سازمان است انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه و شناخت مزایا،موانع و اثربخشی وکارآیی یادگیری از طریق مشاهده در فعالیت های یاددهی و یادگیری ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

یادگیری از طریق اشتباه ، مدیریت ، سازمان ، کارکنان

نویسندگان

مهدی وارث

گروه علوم تربیتی،واحد شیراز،دانشگاه آزاد اسلامی،شیراز،ایران.

صدیقه کوثری خمسه

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،واحد شیراز،دانشگاه آزاد اسلامی،شیراز،ایران.