اهمیت اخلاق مهندسی در پروژه های ساختمانی و ارائه راهکاری برای آموزش مهندسین با توجه به بیانیه گام دوم انقلاب

آنچه امروزه در پروژه های عمرانی بیش از پیش مطرح است ضعف مبانی اخلاق مهندسی در تعاملات حرفه ای است . این امر ناشی از آن است که در دوره آموزش های دانشگاهی ، مبحث اخلاق و چالش های اخلاقی در جامعه مهندسین ، مورد توجه قرار نگرفته است . از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت اخلاق مهندسی و چالش های اخلاقی در کارگاه های عمرانی بر اساس گام دوم انقلاب صورت گرفته است . با بررسی جامعه مهندسان ، سطوح پایین آگاهی از آیین نامه های اخلاق مهندسی از آموزش ناکافی در سطوح دانشگاهی ریشه می گیرد. یکی از رویدادهایی که در ده ه های اخیر در برخی از دانشکده های مهندسی دانشگاه های غربی قابل مشاهده است ، گنجاندن درس اخلاق مهندسی در میان سرفصل های مربوط به رشته های مهندسی است . کتب درسی متعددی برای این موضوع مهم تالیف شده است که برخی از آن ها به فارسی نیز ترجمه شده است . اما در ایران، هنوز تدریس اخلاق مهندسی فراگیر نشده است و این موضوع فقط در برخی از موسسات آموزشی تدریس می شود. البته باید به این موضوع اشاره کرد که قرار نیست در کلاس اخلاق مهندسی اتفاق خاصی رخ دهد و شخصیت دانشجویان و مهندسان حاضر در این کلاس ها، ناگهان به کلی متحول شود. این کلاس ها صرفا تا حدودی در جهت بهبود حساسیت اخلاقی و ارتقاء توان استدلال اخلاقی به ما کمک می کنند. رفتار اخلاقی نیاز به تمرین دارد و تامل در مسئولیت های اخلاقی خود به عنوان یک مهندس در طی چندین سال فعالیت مهندسی ، شرط لازم دیگری برای شناخت بهتر مسائل اخلاقی و تصمیم گیری درست است . علاوه بر این موضوع هم اشاره کنیم که چالش های اخلاقی در کارگاه ها منجر به کاهش رضایت شغلی کارکنان و ایجاد تجارب نامطلوب برای افراد جویای کار می گردد که می تواند پایبندی آنها به اصول اخلاقی را در سطح اجتماعی نیز تحت تاثیر قرار دهد.