تدوین اصول طراحی فضاهای بازی کودکان با هدف افزایش خلاقیت (مطالعه موردی:مهدکودک نورالهدی شهرستان فسا )
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICACU02_2300
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1401
چکیده مقاله:
امروزه مهدکودک ها به عنوان اولین نهادهادرحوزه آموزش برای کودکان میباشندکه سابقه ای در حدود یک قرن دارند ، معماری امروزه در ایجاد فضاهای مختص کودکان به طراحی اینگونه مکان ها اهمیت ویژه ای قائل است چراکه پایه آموزشی کودکان از این مکان شروع میشود.. دراین تحقیق به مطالعه ی موردی فضای آموزشی مهدکودک نورالهدی واقع درشهرستان فساپرداختیم ویافتیم که طراحی مناسب فضای مهد کودک برروی رشدوخلاقیت کودکان موثراست ، همچنین فضای آموزشی مهدکودک را ازنظرکیفی وکمی مورد بررسی قراردادیم .درانجام این تحقیق ازروش کتابخانه ای و بازدیدمیدانی استفاده کردیم . نتایج نشان داد کنجکاوی ، خیال پردازی و بازی به طور مستقیم روی خلاقیت کودک موثر است . عوامل بسیاری درطراحی فضای داخلی می تواند تاثیرگذار باشد، که در مقاله به آن پرداخته شده است .
نویسندگان
فاطمه ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی ، واحدارسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی ،ارسنجان ، ایران.
زهره عباس پور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی ، واحدارسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی ،ارسنجان ، ایران.
سیده مریم حسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی ، واحدارسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی ،ارسنجان ، ایران.
پریسا گل رازقی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی ، واحدارسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی ،ارسنجان ، ایران.
میثم افشار
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی ، واحدارسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی ،ارسنجان ، ایران.
محمدرضا نیک منش
استادیار رو عمران و معماری ، واحدارسنجان ، دانشگاه آزاداسلامی ، ارسنجان ، ایران