بررسی رابطه پذیرش اجتماعی با مهارت های اجتماعی بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شبستر
محل انتشار: مجله مطالعات جامعه شناسی، دوره: 6، شماره: 19
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOSSI-6-19_006
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1401
چکیده مقاله:
اینتحقیق با هدف بررسی رابطه مهارتهای اجتماعی با پذیرش اجتماعی دربین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شبستر و همچنین تبیین آن از طریق عوامل گوناگون انجام شده است. هدف اصلی شناخت میزان پذیرش اجتماعی در بین دانشجویان و نیز مقایسه آن بر اساس عواملی از قبیل جنسیت و رشته تحصیلی در کنار بررسی رابطه آن با مهارتهای اجتماعیبود. علاوه بر آن، تبیین ارتباط آن با استفاده از مدل رگرسیونی به منظور تبیین هرچه بیشتر نیز مدنظر بود. روش تحقیق ازنوع همبستگی بود. با استفاده از پرسشنامه پذیرش اجتماعی کراون– مارلو و پرسشنامه محقق ساخته برای اندازهگیری سایر متغیرها نظیر مهارتهای اجتماعی طراحی شده بود، اطلاعات از گروه نمونه ۴۰۰ نفری که با روش تصادفی– طبقهای از بین دانشجویان انتخاب شده بودند، گردآوری شد. نتیجهها که با استفاده از آزمونهای آماری ضریب همبستگیپیرسون، آنالیزواریانس و آزمونتفاوت میانگین انجامشده، نشان دادکه پذیرش اجتماعی درحد نسبتا بالائی است. این میزان دربین دانشجویان دختر وپسر متفاوت نیست. همچنین رشته تحصیلی تفاوتهای بارزی را نشان میدهد. مهارتهای اجتماعی مناسب دانشجویان، مهمترین عامل مرتبط با پذیرش اجتماعی آنان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه فریدی ثانی
دانشگاه آزاد اسلمی واحد تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :