تاثیر آموزش ذهن خوانی بر کاهش علایم بیش فعالی- نارسایی توجه و افزایش ذهن خوانی کودکان پسر ۱۰ ساله شهر اصفهان

مراجع و منابع این مقاله:

• اسعدی س. (۱۳۸۸) بررسی تحولی رابطه شناخت اجتماعی با درک ...
• عبداله زاده رافی م.، ادیب سرشکی ن.، حسن زاده اول ...
• کریمیان ز.، شهبازی راد ا.، حقیقی کرمانشاهی م. (۱۳۹۴) «مقایسه ...
• وطن خواه ف.، عامری ف. (۱۳۹۹) «تاثیر آموزش شناخت احساس ...
• American Psychiatric Association (۲۰۱۳). Diagnostic and Statistical Manual of Mental ...
• Artigas, M. S., Sánchez-Mora, C., Rovira, P., Richarte, V., Garcia-Martínez, ...
• Baribeau, D. A., Doyle-Thomas, K. A., Dupuis, A., Iaboni, A., ...
• Bigorra, A., Garolera, M., Guijarro, S., & Hervás, A. (۲۰۱۶). ...
• Bora, E., & Pantelis, C. (۲۰۱۶). Meta-analysis of social cognition ...
• Farrant, B. (۲۰۱۴). Cognitive Flexibility, Theory of Mind, and Hyperactivity/Inattention. ...
• Fenollar-Cortés, J., & Fuentes, L. J. (۲۰۱۶). The ADHD Concomitant ...
• Imuta, K., Henry, J. D., Slaughter, V., Selcuk, B., & ...
• Khoury, JE &, Milligan, K. (۲۰۱۹). Comparing Executive Functioning in ...
• Maoz, H., Gvirts, H. Z., Sheffer, M., & Bloch, Y. ...
• Martella, D., Aldunate, N., Fuentes, L. J., & Sánchez-Pérez, N. ...
• Mary, A., Slama, H., Mousty, P., Massat, I., Capiau, T., ...
• Miranda, A., Berenguer, C., Roselló, B., Baixauli, I., & Colomer, ...
• Mori, A., & Cigala, A.(۲۰۱۶). Perspective Taking: Training Procedures in ...
• Nesaieeyan, A., Abdolahzade rafi, M., Moradi, M., & Kaveh, M. ...
• Oakley, B. F. M., Brewer, R., Bird, G., & Catmur, ...
• Pelham, W., Page, T. F., Altzuler, A. R., Gnagy, E. ...
• Pineda-Alhucema, W., Aristizabal, E., Escudero-Cabarcas, J., Acosta-López, J. E., & ...
• Preckel, K., Kanske, P., & Singer, T. (۲۰۱۸). On the ...
• Ruhl, C. (۲۰۲۰). Theory of Mind, https://www.simplypsychology.org/Tatar, Z. B., & ...
• Tucci, S., Easterbrooks, S., & Lederberg, A. (۲۰۱۶). The Effects ...
نمایش کامل مراجع