اثر بخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر رشد اجتماعی و عملکرد خانواده در دانش آموزان ناتوانی هوشی
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 21، شماره: 1
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 184
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-21-1_001
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف: ناتوانیهای هوشی از جمله مسائلی است که هم افراد مبتلا و هم مراقبین آنها را با مشکلات مختلفی روبرو میسازد؛ هدف این پژوهش، تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رشد اجتماعی و عملکرد خانواده در دانشآموزان دچار ناتوانی هوشی بود روش: روش انجام پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه آزمایش و گواه بوده است. جامعه آماری، شامل دانشآموزان مدرسه استثنایی شهرستان سیمرغ به تعداد ۴۰ نفر بود. ۲۰ نفر از دانشآموزان به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و بهطور تصادفی در ۲ گروه ۱۰ نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند. ابزار اندازهگیری این پژوهش عبارتند از آزمون رشد اجتماعی وایلند، پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD) که پیشآزمون برای هر دو گروه آزمایش و گواه انجام شد. یافتهها: گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه ۳۰ دقیقهای تحت آموزش مهارت های اجتماعی قرار گرفتند. پس از اعمال مداخله بار دیگر از هر دو گروه پسآزمون به عمل آمد. برای تجزیه و تحلیل آماری از تحلیل کووریانس و t گروههای همبسته استفاده شده است. نتایج نشان داد که این آموزش بر رشد اجتماعی دانشآموزان (P<.۰۰۰۱)، و عملکرد خانواده (P<.۰۰۰۱) موثر بوده است. نتیجهگیری: بر اساس این نتایج میتوان ابراز نمود که آموزش مهارت های اجتماعی و بین فردی میتواند بر رشد اجتماعی و عملکرد خانواده در دانشآموزان دارای ناتوانی هوشی موثر واقع شود
کلیدواژه ها:
Social skills training ، Social development ، Family functioning ، Students with intellectual disabilities ، آموزش مهارت های اجتماعی ، رشد اجتماعی ، عملکرد خانواد ، دانش آموزان ناتوانی هوشی
نویسندگان
محسن جدیدی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس
دنیز فردی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :