انطباق و بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس «اندازه گیری پردازش حسی – پیش دبستانی» در کودکان
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 20، شماره: 2
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 212
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-20-2_003
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف: مطالعه با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس اندازه گیری پردازش حسی– پیش دبستانی (SPM-P) برای دستیابی به یک ابزار روا و پایا برای اندازه گیری پردازش حسی کودکان به اجرا در آمد. روش: این پژوهش از نوع توصیفی تحلیلی است. پس از ترجمه و اصلاحات لازم، تعداد ۳۸۴ کودک ۲ تا ۵ سال از مهدهای کودک شهر تهران از راه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و مقیاس روی آنها اجرا شد. تحلیل های روان سنجی در حیطه های روایی محتوایی، سازه و نیز پایایی (تجانس درونی و بازآزمایی) انجام شد. یافته ها: نشان داد که خرده مقیاس ها و همچنین کل مقیاس SPM-P از روایی محتوایی و سازه مطلوبی برخوردار است. نسبت روایی محتوا حداقل ۷۱/۰ گزارش شد. شاخص روایی محتوا هم بین ۷۳/۰ الی ۰/۱ به دست آمد. همچنین شواهد حاصل از منابع و تحلیل های مختلف نشان دهنده ثبات درونی و بیرونی قابل قبول مقیاس بود (۰۵/۰>p). برای بررسی پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شد. مقدار آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه ۸۳/۰ و برای خرده مقیاس ها حداقل ۷۵/۰ و حداکثر ۹۳/۰ بود. ضریب همبستگی نمره های دو اجرا برای نمره کل ۷۸/۰ به دست آمد. نتیجه گیری: SPM-P ابزاری روا و پایا برای سنجش توانایی پردازش حسی، پراکسی و مشارکت اجتماعی کودکان است که از آن می توان در درمانگاه های درمانی و مراکز آموزشی برای اهداف غربال گری و فعالیت های پژوهشی استفاده کرد.
کلیدواژه ها:
Construct validity ، Scale reliability ، Psychometric properties ، Sensory Processing Measure-Preschool ، روایی سازه ، پایایی مقیاس ، ویژگی های روان سنجی ، اندازه گیری پردازش حسی- پیش دبستانی
نویسندگان
سمیرا کیوانی
Science and Research Branch, Islamic Azad university
اصغر دادخواه
University of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran
سیدعلی حسینی
University of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran
مسعود غلامعلی لواسانی
دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :