رابطه معلم رهبری با سرزندگی تحصیلی، هیجانات تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

مراجع و منابع این مقاله:

• منابعدهقانی زاده، محمد حسین و حسین چاری، مسعود (۱۳۹۱). سرزندگی ...
• مدل علی روابط سبک های مدیریت کلاس با بهزیستی تحصیلی با توجه به نقش واسطه ای سرمایه های روان شناختی [مقاله ژورنالی]
• سرجیوانی، توماس و استارات، رابرت (۲۰۰۷). باز تعریف نظارت آموزشی. ...
• سلیمان نژاد، اکبر. (۱۳۹۳). رابطه سبک رفتار رهبری معلم با ...
• فولادی، اسما، کجباف، محمد باقر و قمرانی، امیر (۱۳۹۷). اثربخشی ...
• کدیور، پروین؛ فرزاد، ولی اله؛ کاوسیان، جواد؛ نیکدل، فریبرز (۱۳۸۸) ...
• هویدا، رضا، داورپناه، سید هدایت االله و رضاییان، حامد (۱۳۹۶). ...
• یاراحمدی، یحیی، ابراهیمی بخت، حبیب اله، اسدزاده، حسن و احمدیان، ...
• یاسمی نژاد، پریسا؛ طاهری، مرضیه؛ گل محمدیان، محسن؛ احدی، حسن ...
• Abbasi M., Ayadi N., Shafiee, H. ( .(۲۰۱۶Role of Social ...
• Akbari Booreng, M. and Rahimi Booreng. (.(۲۰۱۶ Explanation of academic ...
• Argent, J. L. (۲۰۱۲). An analysis of the impact of ...
• Artino Jr AR, Holmboe ES, Durning S J. (۲۰۱۲). Control ...
• Azimi, D., Ghadimi, S., Khazan, K. and Dargahi, S. (۲۰۱۷). ...
• Baker, J. A., Clark, T. P., Maier, K. S and ...
• Belfi, B., Goos, M., Fraine, B. D., and Damme, J. ...
• Cheng, A. Y., Szeto, E. (۲۰۱۶). Teacher leadership development and ...
• Cocorada E. (۲۰۱۶). Achievement emotions and performance among university students. ...
• Diner, E., Oishi, S., and Lucasc, RE. (۲۰۰۳). Personality, culture ...
• Engels, N., Aelterman, A., Vanpetegem, K., and Schepens, A. (۲۰۰۴). ...
• Eslami, M., Dortaj, F., Sadipour, E. and Delavar, A. (۲۰۱۷). ...
• Fooladi, A., Kajbaf, M., B., Ghamarani, A. (.(۲۰۱۶ Effectiveness of ...
• Garcia, P., Kupczynski, p., & Glenda, H. (۲۰۱۱). Impact of ...
• Gläser-Zikuda M, Stuchlíková I, Janík T. (۲۰۱۳). Emotional aspects of ...
• Ijaz, A. T and H. B Intzar. (۲۰۱۳). Leadership styles ...
• Ismail NM. (۲۰۱۵). EFL Saudi students’ class emotions and their ...
• Katzenmeyer, M. & Moller, G. (۲۰۰۱). Awakening the Sleeping Giant. ...
• Kohoulat N, Hayat AA, Dehghani Mr, Kojuri J, Amini M. ...
• Martin, A. J. and Liem, GAD. (.(۲۰۱۰ Academic personal bests ...
• Sarah, M., Paul, C., Lisa, K. ((۲۰۱۳. Well-being, Academic buoyancy ...
• Martin, A. J., & Marsh, H. W. (۲۰۰۶). Academic buoyancy ...
• Martin, A. J., Marsh, H. W. ((۲۰۰۸. Academic buoyancy: Towards ...
• Meera, K. and Dustin, N. (۲۰۱۳). Self-efficacy and academic achievement: ...
• Mohanna S, Talepasand S. (۲۰۱۶). The Relationship between Environmental Supports ...
• Ngang, T. K. (۲۰۱۲). A comparative study on teacher leadership ...
• Neumerski, C. M. (۲۰۱۳). Rethinking instructional leadership, a review: What ...
• Owen, H. (۲۰۰۷). Creating leaders in the classroom. How teachers ...
• Pekrun, R. (۲۰۰۶). The control-value theory of achievement emotions: Assumptions, ...
• Pekrun, R., Elliot, A. J., Maier, M. A. (۲۰۰۶). Achievement ...
• Pekrun R, Hall NC, Goetz T, Perry RP. (۲۰۱۴). Boredom ...
• Pietarinen J, Soini T, Pyhältö K. (۲۰۱۴). Students’ emotional and ...
• Quin, C. L., Haggard, C. S., Ford, B.A. (۲۰۰۶). Preparing ...
• Ross, D., Adams, A., Bondy, E., Dana, N., Dodman, S., ...
• Samdal, O., Wold, B. and Bronis, M. (۱۹۹۹). Relationship between ...
• Sinha, S., Hanuscin, D. L. (۲۰۱۷). Development of teacher leadership ...
• Smith, P. S., Hayes, M. L., Lyons, K. M. (۲۰۱۷). ...
• Tenaw, Y. A. (۲۰۱۳). Relationship between Self-Efficacy, Academic Achievement and ...
• Tyson DF, Linnenbrink-Garcia L, Hill NE. (۲۰۰۹). Regulating debilitating emotions ...
• Watson R, Deary I, Thompson D, Li G. ((۲۰۰۸. A ...
• Woogual, L., Myung-Jin, L., and Mimi, B., (۲۰۱۴). Testing interest ...
نمایش کامل مراجع