رابطه نارسایی هیجانی و بلوغ عاطفی با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم

هدف ازانجام پژوهش حاضرتعیین رابطه نارسایی هیجانی و بلوغ عاطفی با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم بود.روش پژوهش همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش، دانش اموزان دختر متوسطه دوم شهر ملایر به تعداد ۳۷۰۰نفر بودکه ازبین آنها با نمونه گیری خوشه ای مرحله ای ۳۶۰نفر انتخاب شدند. ابزارمورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (IAT) (۱۹۹۸)، پرسشنامه نارسایی هیجانی تورنتو (۲۰۰۵)،بلوغ عاطفی (EMS)(۱۹۹۰) بود اطلاعات به دست آمده با استفاده از رگرسیون همزمان وضریب همبستگی پیرسون، تحلیل شد.نتایج نشان داد بین نارسایی هیجانی با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین بلوغ عاطفی با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم رابطه منفی و معنادار وجود دارد. بر اساس نارسایی هیجانی و بلوغ عاطفی ، دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم می توان اعتیاد به اینترنت ، پیش بینی کرد.