چالش ها و موانع تحقق یادگیری الکترونیکی در مدارس
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_255
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی یکی از پدیده های دنیای مدرن است و همواره با سرعت قابل توجهی در حال گسترش است. ویژگی بارز یادگیری الکترونیکی امکان یادگیری در هر زمان و هر مکان و یادگیرنده محور بودن آن است. نظام آموزشی در هر کشوری دارای اجزای مختلفی است و فرایند یاددهی و یادگیری یکی از چالش برانگیزترین اجزای آن به شمار می رود. تغییرات پرشتاب عصر حاضر جنبه های مختلف آموزش را تحت تاثبر قرار داده است و استفاده از فناوری های نوین و جایگزین کردن یادگیری الکترونیکی با روش های سنتی می تواند منجر به افزایش بهره وری شود. اما علیرغم افزایش استفاده از فناوری های نوین و پروژه های متعدد یادگیری الکترونیکی هنوز چالش های جدی در این زمینه وجود دارد و برخی از این پروژه ها با شکست مواجه شده است. در این مقاله به بررسی این چالش ها و موانع پرداخته ایم و اینکه چرا همچنان مدارس در بکارگیری از یادگیری الکترونیکی چندان موفق عمل نکرده اند؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر کاظمی فلوردی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری
پرستو پرتقالی
لیسانس زبان انگلیسی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری
محمد قاسمی
لیسانس دبیری شیمی، کارشناس آموزش متوسطه اول اداره آموزش و پرورش ناحیه یک ساری
پروین تقوی
لیسانس مهندسی کامپیوتر، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری