چالش ها و موانع تحقق یادگیری الکترونیکی در مدارس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_255

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

چکیده مقاله:

یادگیری الکترونیکی یکی از پدیده های دنیای مدرن است و همواره با سرعت قابل توجهی در حال گسترش است. ویژگی بارز یادگیری الکترونیکی امکان یادگیری در هر زمان و هر مکان و یادگیرنده محور بودن آن است. نظام آموزشی در هر کشوری دارای اجزای مختلفی است و فرایند یاددهی و یادگیری یکی از چالش برانگیزترین اجزای آن به شمار می رود. تغییرات پرشتاب عصر حاضر جنبه های مختلف آموزش را تحت تاثبر قرار داده است و استفاده از فناوری های نوین و جایگزین کردن یادگیری الکترونیکی با روش های سنتی می تواند منجر به افزایش بهره وری شود. اما علیرغم افزایش استفاده از فناوری های نوین و پروژه های متعدد یادگیری الکترونیکی هنوز چالش های جدی در این زمینه وجود دارد و برخی از این پروژه ها با شکست مواجه شده است. در این مقاله به بررسی این چالش ها و موانع پرداخته ایم و اینکه چرا همچنان مدارس در بکارگیری از یادگیری الکترونیکی چندان موفق عمل نکرده اند؟

کلیدواژه ها:

نویسندگان

کوثر کاظمی فلوردی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری

پرستو پرتقالی

لیسانس زبان انگلیسی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری

محمد قاسمی

لیسانس دبیری شیمی، کارشناس آموزش متوسطه اول اداره آموزش و پرورش ناحیه یک ساری

پروین تقوی

لیسانس مهندسی کامپیوتر، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری