درس پژوهی فرهنگ هنر با رویکرد به تکنیک خلاقیت اسکمپر

خلاقیت توانایی ذهنی فرد در برخورد با مسائل برای تولید ایده ها، نظریه ها و ویژگیهای شخصیتی است که فرد را به سمت قدرت تصور و در نتیجه تداعی معانی ذهنی و عینی سوق می دهد این امر موجب ایجاد یک فکر و مفهوم جدید برای هدایت فرد می شود. روش انجام پژوهش به صورت توصیفی و تحیلی با استفاده از ابزار مشاهده، مصاحبه و کتابخانه ای و نتیجه آن بیان گر این است که روش خلاقیت اسکمپر برپایه: جانشین سازی، ترکیب، سازگاری، بزرگ سازی،موارد جدید،حذف کردن و معکوس سازی بنا گردیده. خارج از بحث خلاقیت مهمترین نتیجه گیری در درس پژوهی هنر همانا بودن و غور خوردن در دانشی است که هر روزه از سمت دانش آموزان در مواجه با مسائل در گیر آن بیان و هر کدام به شیوه ای آن را فهم، و بازخورد می دهند که این مسائل باعث ایجاد ساختارجدید و بینش نو در دانش آموزان و اطرافیان می گردد.