تاثیر آموزش مجازی بر ابعاد کیفیت زندگی بیماران دارای استومی

پیش زمینه و هدف: زندگی با استومی موقت یا دائمی کیفیت زندگی افراد دارای استومی را تحت تاثیر قرار داده ومستلزم آموزش بیماران جهت مراقبت از خودشان می باشد. آموزش یکی از راه های افزایش کیفیت زندگی افراد می باشد، درنتیجه مطالعه حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش مجازی بر ابعاد مختلف کیفیت زندگی بیماران دارای استومی روده ای در بیماران مراجعه کننده به بیمارستانهای استان کرمانشاه در سال ۱۳۹۹-۱۴۰۰ انجام گردید.مواد و روش کار: این مطالعه نیمه تجربی با روش قبل و بعد، بر۶۱ بیمار دارای ا ستومی روده ای انجام شد که به روش نمونه گیری آسان از اردیبهشت تا تیرماه سال ۱۴۰۰ انتخاب شدند. مشارکت کنندگان ابتدا به کیفیت زندگی ویر و شربورن پاسخ دادند، سپس برنام ه خ ود مراقبت ی ت دوین شده آموزش داده شد تا بر اساس آن خودمراقبتی را در منزل به کار گیرند و دو ماه بعد از اتمام مداخله، مجددا پرس شنامه بین بیماران توزیع و تکمیل شدند. جهت تحلیل داده ها از آزمون های تی زوجی، ویلکاکسون و نرم افزار آماری SPSS نسخه بیست استفاده شد.یافته ها: میانگین نمره کیفیت زندگی بیماران قبل از مداخله ۳۴/۰۵ ± ۱۶/۵۳ بود که بعد از مداخله به ± ۲۱/۵۹ ۴۹/۶۳ رسید. بر اساس آزمون آماری تی زوجی این تفاوت معنی دار بود .(P<۰/۰۰۱) بین میانگین تمام ابعاد کیفیت زندگی بیماران بجز سلامت عمومی قبل و بعد از مداخله تفاوت آماری معنی داری وجود داشت .(P<۰/۰۵۰)بحث و نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد که آموزش خود مراقبتی غیرحضوری در بیماران دارای استومی روده ای بر ابعاد مختلف کیفیت زندگی آنان موثر است.