نقش و عملکرد سواد رسانهای در ارتقای آموزش و کیفیت زندگی درسیستمهای آموزشی
محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی و کیفیت زندگی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPLQ01_059
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1401
چکیده مقاله:
در حال حاضر رسانه ها بهعنوان یکی از تاثیرگذارترین ابزارها در زندگی افراد نقش مهمی را ایفا میکند. روزبه روز بیش ازپیش شاهد تاثیرگذاری رسانه ها بر کیفیت زندگی مخاطبان هستیم. آموزش سواد رسانهای منجر به ارتقاء کیفیت زندگی به شهروندان در عصر رسانه ها میشود. سواد رسانه ای رویکرد مهارتآموزی دارد تا مخاطبان را در برابر آثار منفی پیامهای گوناگون رسانهای مصون سازد و چارچوبی را برای دسترسی، تحلیل، ارزیابی، تولید پیام و نشر و بازنشر پیام به ا شکال متنوع فراهم سازد. در این پژوهش ابتدا به تحلیل مفهوم سواد ر سانه ای و کیفیت زندگی و ابعاد گوناگون آنها از دیدگاه صاحبنظران پرداخته شده است و سپس به چگونگی آموزش سواد رسانه ای در جهان اشاره شده است و با ارائه نکات اساسی به نقش و عملکرد سواد رسانهای در ارتقای آموزش و کیفیت زندگی در سیستمهای آموزشی پرداخته شده است. امید آنکه این امکان فراهم شود تا با ژرف اندیشی و برنامه ریزی دقیق به آموزش سواد رسانه ای و تربیت شهروندی متناسب با ضرورتهای عصر رسانهای در کشورمان اقدام لازم صورت پذیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی داورپناه
دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
نادر شهامت
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت