بررسی تحلیلی کتاب فرهنگ وهنر پایه هفتم دوره متوسطه اول

موضوع پژوهش تحلیل محتوای کتاب فرهنگ و هنر جدیدالتالیف دوره متوسطه اول به لحاظ کمی وکیفی و محتوایی از نظر دبیران فرهنگ و هنر استان مازندران است . این تحقیق به روش توصیفی (زمینه یابی ) است و روش گرد اوری اطلاعات نیز از طریق مطالعات کتابخانه ای ونظر خواهی از دبیران فرهنگ و هنر استان مازندران ، با استفاده از پرسشنامه که روایی و اعتبار آن مورد تایید قرار گرفته است صورت پذیرفته است . جامعه اماری شامل دبیران فرهنگ و هنر استان مازندران می باشند ومورد نمونه کتاب فرهنگ و هنر دوره متوسطه اول می باشد ونمونه اماری نیز بصورت تصادفی از کل دبیران میباشد که برایپایه اول انتخاب وشیوه نمونه گیری نیز در دسترس استفاده شده است . تجزیه و تحلیل داده ها از طریق امار توصیفی که شامل تعداد فراوانی ،محاسبه درصد تجمعی فراوانی ونمودار ستونی می باشد و همچنین آمار استنباطی شامل آزمون t تک نمونه ای بوده است و همچنین با ارایه مصادیقی از کتاب فرهنگ وهنرپایه هفتم جدید التالیف می باشد . هدف این پژوهش این است کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم متوسطه اول را به لحاظ کمی و کیفی و محتوایی مورد بررسی قرار داده تا چگونگی تالیف کتاب مشخص گردد. خلاصه نتایج با توجه به یافته های تحقیق به قرار زیر می باشد: محتوای کتاب فرهنگ و هنر پایه هفتم به علایق و نیازهای دانش اموزان توجه داشته و با اهداف اموزشی و زمان و امکانات سیستم آموزشی ، برای تدریس درس فرهنگ وهنر همخوانی دارد. ضمنا محتوای کتاب فرهنگ وهنر پایه هفتم با توجه به نیازهای جامعه انتخاب شده است .