بررسی راهبردهای حل مساله با عقیده مذهبی در بین معلمین شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۱

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای حل مساله با عقیده مذهبی در بین معلمین مقطع ابتدایی شهر اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۱ انجام شده است . روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد . بنابراین تعداد ۱۶۸ نفر از معلمین مقطع ابتدایی شهر اسفراین به روش نمونه گیری خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شدند . برای جمع آوری داده های مورد نیاز در انجام پژوهش از پرسشنامه راهبردهای حل مساله لازاروس و فولکمن ( ۱۹۸۵) گرایش مذهبی آلپورت و راس (۱۹۵۰) استفاده گردید. نتایج تجزیه تحلیل رگرسیون گام به گام نشان می دهد از بین راهبردهای حل مساله ، به میزان ۱۰/۰قادر به پیش بینی گرایش مذهبی بیرونی می باشد و راهبردهای حل مساله با عقیده مذهبی رابطه معنادار و مثبت دارد.