شناسایی و اولویت بندی چالش ها موانع آموزش از طریق شبکه شاک(شبکه ی آموزش کشاورزی کشور) از دیدگاه کارشناسان پهنه سازمان جهاد کشاورزی به منظور ارائه راهکار مناسب

پژوهش حاضر به منظور شناسایی و اولیت بندی چالش ها و موانع آموزش از طریق شبکه شاک (شبکه ی آموزش کشاورزی کشور) از دیدگاه کارشناسان پهنه سازمان جهاد کشاورزی استان فارس انجام شده است . از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرای تحقیق توصیفی - پیمایشی و از رویکرد کمی بهره گرفته است . جامعه آماری کلیه کارشناسان پهنه سازمان جهاد کشاورزی استان فارس (۵۷۸نفر) می باشد.. نمونه گیری طبق جدول مورگان(۲۳۳) و از روش نمونه گیری بصورت تصادفی ساده استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته شامل ۳۷ سوال استفاده شد. روایی پرسشنامه از طرف متخصصین موضوعی مورد تایید قرار گرفت . پایایی پرسشنامه نیز در سطح آلفای ۷۵.۰ تایید گردید. داده های با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد مهمترین چالش ها و موانع به ترتیب شامل هزینه بالا اینترنت ، سرعت پایین اینترنت و نبود آرامش در مکان یادگیری به دلیل مراجعه ارباب رجوعان و تعدد کاری رتبه های اول تا سوم را کسب نمودند.