نقش تربیتی سنت های الهی در سوره عنکبوت
محل انتشار: دوفصلنامه قرآن و علم، دوره: 16، شماره: 31
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 334
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MIUQU-16-31_011
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1401
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین روش های تربیتی که در آیات قرآن کریم برای تربیت و تعالی بشر بیان گردیده، «سنت های الهی» است. سنت الهی، روشی ثابت، بدون تغییر، شامل، فراگیر و دایم الهی است. سنت های الهی، بیدارکننده و حرکت آفرین است و آدمی را بر اقامه خیر و دوری از سیئات یاری می رساند. شناخت صحیح سنت های الهی موجب می شود افراد جامعه اسلامی و بالتبع کلیت جامعه، راه صلاح و راستی را از راه ناصواب تشخیص داده و به هدف والای خود در مکتب اسلام که همانا تعالی بشر است نائل آید. ازاین رو، پژوهش حاضر با روش توصیفی – تحلیلی و با گردآوری اطلاعات به روش کتابخانه ای و تجزیه و تحلیل محتوایی، به موضوع «نقش تربیتی سنت های الهی در سوره عنکبوت» می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهد، ازجمله سوره های بیانگر سنت های الهی، سوره عنکبوت است. خداوند متعال در این سوره به برخی از سنت های الهی همچون سنت عذاب الهی برای ستمکاران (قوم شعیب، قوم عاد و ثمود، قارون و فرعون) و همچنین سنت نجات امت ها پس از امتحان و ابتلاء را بیان می کند. سنن قهریه و رحمانیه الهی که در سوره عنکبوت بیان گردیده، نقش تربیتی مهمی را برای مخاطبان قرآن کریم ایفا می کند، به نحوی که انسان با یادآوری و تذکره این سنن الهی، از قرار گرفتن و استمرار بر طریق ناصواب و گناه امتناع ورزیده و با رهایی از مسیر گناهکاران، راه صواب و کمال نهایی را برمی گزیند و بشارت سنن رحمانیه الهی همچون سنت نجات امت ها پس از امتحان و ابتلا نیز موجبات تشویق، ترغیب و امیدواری انسان بر تحمل سختی ها و شدائد می گردد. به دیگر سخن شناخت دقیق این سنت های الهی در سوره عنکبوت می تواند فرد جامعه اسلامی را در مسیر تربیت و تعالی یاری رساند، و با شناخت علل فراگیری سنت عذاب، از علل آن خودداری ورزید و موجبات تعالی را برای جامعه اسلامی فراهم کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
باقر ریاحی مهر
استادیار، مجتمع عالی قرآن و حدیث، جامعه المصطفی العالمیه، قم ایران،
حسین سپهری فرد
دانشجوی ارشد الهیات، دانشگاه قم، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :