فرصت های تازه در هوشمندسازی کلاس های درس در مدارس ابتدایی

فناوری اطلاعاتی با دسترسی آسان، یادگیری سریع و فرصت های سرگرم کننده برای تمرین آنچه می آموزند برای یادگیرندگان فراهم می کند. این یادگیرندگان را قادر می سازد موضوعات جدید را کشف کنند و درک خود را از مفاهیم دشوار عمیق تر کنند. فناوری به یادگیرندگان امکان دسترسی به انواع برنامه ها و منابع اطلاعاتی را با کلیک ساده یک دکمه می دهد. آموزگاران می توانند خوانندگان سطح بندی شده را پیدا کنند یا به یادگیرندگان اجازه دهند موضوعات تحقیقی را که متناسب با علایق آنها باشد، بسیار راحت تر از مراجعه به کتابخانه ای که ممکن است منابع محدود باشد، انتخاب کنند. کتاب های کلاس الکترونیکی، نمونه کارهای دیجیتال، بازی های یادگیری و بازخورد آنی درباره عملکرد آموزگار و یادگیرنده، چند روشی هستند که می توان از فناوری برای تقویت یادگیری استفاده کرد.بدیهی است که کلاس های هوشمند نمی تواند تضمینی برای باهوش کردن یک یادگیرنده باشد، اما مطمئنا فضایی بهتر و پویا را به یادگیرنده می دهد تا به روشی هوشمندانه یاد بگیرد. یادگیری زمانی سرگرم کننده است که دروس جالب باشند و کلاس های هوشمند به خوبی در ایجاد علاقه یادگیرنده به موضوع خاصی عمل می کنند، چیزی که یادگیرندگان پیش تر از آن متنفر بودند. قدرت مشاهده یک یادگیرنده بسیار قوی تر از یک بزرگسال است. آنها می توانند به سرعت چیزها را بگیرند. کلاس های هوشمند فرصت یادگیری از طریق ابزارهای هوشمند را فراهم می کند. نه تنها یادگیرندگان، بزرگ ترها و متخصصان نیز از یادگیری و اشتراک گذاری هوشمند بهره مند می شوند. با کمک نوت بوک، تبلت و سایر ابزارهای پیشرفته می توان چیزهای زیادی را به اشتراک گذاشت. یک آموزگار می تواند در چندین مکان به طور هم زمان با کلاس های آنلاین، به صورت زنده تدریس کند و در صورت نیاز می تواند به فرد بازخورد بدهد. مشارکت فعال در نوآوری های مبتنی بر فناوری منبع الهام و تجدید حرفه ای برای آموزگاران است. این به نیاز به تدریس فعال در تمام سیستم های مدرسه به طور مستمر دارد.