جایگاه و نقش رویکرد تربیت دینی مبتنی بر مولفه ها و سبک زندگی در پرورش معلمان شهید

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEI01_014

تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402

چکیده مقاله:

از جمله آموزه های متعالی و حیات بخش دین مبین اسلام، تزکیه، تعلیم، جهاد و شهادت هستند که نهادینه شدن این آموزه ها در روح و جان مسلمانان باعث عزت و سربلندی مسلمانان در اعصار مختلف شده است. تربیت دینی مسلمانان در سایه عمل به دستورات قرآن، موجب شناخت صحیح حق از باطل که این خود باعث سرآغاز نخستین جنبش و حرکت در بیداری اسلامی بوده است. آنچه از تربیت دینی انتظار می رود، تربیت انسان های با اخلاق، نیکوکار، مسئولیت پذیر و متعهد به دستورات دین مبین اسلام است. یکی از آموزه های متعالی دین مبین اسلام، ایستادگی در برابر ظالمان و شهادت در راه خداست. شهادت در مکتب اسلام مساوی با مرگ نیست بلکه برخلاف آن، مساوی با حیات طیبه و رضوان اله ی است. در این مقاله بر اهمیت جایگاه و نقش تربیت دینی در پرورش معلمان شهید تاکید شده است. در ابتدا مبانی تربیت دینی از دیدگاه اسلام، شناسایی و تبیین شده است و سپس به جایگاه و نقش مولفه های تربیت دینی در پرورش معلمان شهید اشاره شده است. افزون بر این در پایان نیز به نقش سبک زندگی معلمان شهید در تبلور یکی از مهم ترین ارزش های والای معنوی و اخلاقی که همانا شهادت در راه خداست پرداخته شده است.

نویسندگان

ستار جوانمردی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند.