بررسی نگرش مثبت و نظریه های مختلف در ارتباط با فراگیران:زمینه ها و راهکارها

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 293

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPMECONF01_331

تاریخ نمایه سازی: 13 فروردین 1402

چکیده مقاله:

نگرش مثبت از عوامل شکوفا ساختن زندگی شغلی، تحصیلی و خانوادگی فرد می باشد. در واقع نگرش مثبت یک فرایند شناختی است که حاوی تصاویر امید وار کننده، روحیه بخش و شادی آور می باشد؛ که باورها و ایده های خوشبینانه را توسعه داده و به مشکلات با دید دیگر نگاه میکند و از جنبه منفی آنها دوری می کند، یک دیدگاه روشنی نسبت به زندگی ایجاد می کند. به طورکلی نگرش مثبت به عنوان یک ادراک خوشبینانه تعریف شده است که به پیشرفت زندگی ، حل مسائل کمک می کند و دیدگاه مثبت را در افراد می پروراند .داشتن دیدگاه و اندیشه مثبت باعث می شود که فرد مسائل و مشکلات را به عنوان یک فاجعه در نظر نگیرد و با حفظ آرامش خود به اخذ تصمیم مناسب بپردازد. داشتن این نوع دیدگاه به فرد احساس مهم و مفید بودن را می دهد تا حس کند افسار زندگی خود را در دست دارد و در رقم خوردن سرنوشت خود نقش مهم و متعالی داشته باشد که به احساس شادی و رضایت از زندگی منجر بشود. هدف از این نوشتار بررسی اندیشه و تفکرمثبت میان فراگیران و نظرات مختلف مرتبط با این موضوع است که با روشی توصیفی تلاش شده به ابعاد مورد بحث پرداخته شود.

نویسندگان

ژاله دایی آذغان

دانشجویی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر

صدیقه الیمبدی

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد هریس

علی اکبر سعادتی زاده

کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی اهر

سید قادر آهسته

کارشناسی حسابداری دانشگاه علمی کاربردی شهرستان شبستر