رابطه نفوذ اجتماعی و عملکرد علمی نویسندگان در شبکه هم نویسندگی حوزه تصاویر پزشکی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HIM-19-3_002

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1402

چکیده مقاله:

چکیدهمقدمه: شبکه هم نویسندگی موجب اشتراک دانش و تجربیات، افزایش کارایی، نوآوری و توسعه دستاوردهای علمی می شود. هدف پژوهش حاضر شناسایی الگوی مشارکت و ارزیابی رابطه نفوذ اجتماعی و عملکرد علمی نویسندگان در شبکه هم نویسندگی حوزه تصاویر پزشکی است.روش بررسی: این پژوهش، توصیفی است و با رویکرد علم سنجی و تحلیل شبکه اجتماعی انجام شده است. استراتژی جستجو در فوریه ۲۰۲۱ در مجموعه هسته وبگاه علم (WOS) اجرا شد.. جامعه پژوهش شامل تعداد ۳۷۱۹۰ مقاله بود که به سه بازه زمانی ۲۰۰۰-۱۹۹۱، ۲۰۱۰-۲۰۰۱ و ۲۰۲۰-۲۰۱۱ تقسیم شد. مراحل استخراج داده ها، ساخت ماتریس و محاسبه سنجه های مرکزیت شبکه هم نویسندگی با استفاده از نرم افزار انجام شد. تاثیر شاخص های ارزیابی عملکرد علمی بر سنجه های مرکزیت (نفوذ اجتماعی) با روش تحلیل رگرسیون چند متغیره بررسی شد.یافته ها: الگوهای مشارکت یک تا سه نویسنده روند کاهشی داشته اند. تعداد مقالات، تعداد استناد، شاخص H و استناد نرمال شده هر نویسنده با مرکزیت رتبه، مرکزیت دوری و مرکزیت بینابینی ارتباط مستقیم و معنی دار و با مرکزیت نزدیکی ارتباط معکوس و معنی داری دارند. متغیرهای مرکزیت به ترتیب ۲۷ درصد تغییرات تعداد مقالات، ۲۱ درصد تغییرات متغیر شاخص H، ۲/۰ درصد تغییرات متوسط استناد هر مقاله و ۶/۰ درصد تغییرات متغیر استناد نرمال شده را تبیین می کنند.نتیجه گیری: با توجه به افزایش گرایش پژوهشگران به پژوهش های مشارکتی، استفاده از سنجه های مرکزیت و ترکیبی از شاخص های عملکردی پژوهشگران در حوزه علمی تصاویر پزشکی می تواند ضمن تسهیل شناسایی پژوهشگران تاثیرگذار، معیار منطقی را برای پیش بینی و ارزیابی عملکرد آنان ارائه دهد.

نویسندگان

فریده عصاره

استاد، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

صالح صالحی ذهابی

استادیار، فیزیک پزشکی، گروه رادیولوژی و پزشکی هسته ای، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کرمانشاه،کرمانشاه، ایران

فریده اکبرزاده

دانشجوی دکترا، علم اطلاعات و دانش شناسی، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران