اصول تعلیم و تربیت در دیدگاه علی شریعتی

تعلیم و تربیت مبحثی است که در طول تاریخ و در تمام مکاتب فکری و در اکثر کشورهای جهان مطرح بوده و نیز هست. از میان اندیشمندان معاصری که به نظام آموزشی پرداخته اند باید از دکتر علی شریعتی یاد کرد. دکتر شریعتی یکی از منتقدان نادر نظام آموزشی ایران در دوره ی قبل از انقلاب اسلامی است که دامنه برخورد خود در این حوزه را به اصلی ترین جنبه های فعالیت در فلسفه ی وجودی مدارس و در واقع نظام تربیتی می گستراند و با نگاهی اسلامی انقلابی درصدد ارائه نوعی الگوی جایگزین بر می آید. مباحث شریعتی درباره تعلیم و تربیت، دو جنبه اساسی دارد. از یک سو متوجه عموم جامعه است، که می توان آن را در راستای آموزش های مداوم و فراگیر افراد جامعه دانست و از سوی دیگر طالب تغییر و تحول در نظام آموزش رسمی است. توحید، حس پرستش، وجدان عمومی، عزت نفس، حقیقت و آزادی آزادی اصول تربیت از دیدگاه دکتر شریعتی می باشد. همچنین از نظر وی تقرب الهی ، رستگاری، آزادی، عدالت خواهی، خودشناسی، انسان شدن، کرامت انسانی و سعادت آخرت و دنیا بایستی از اهداف تربیتی باشد.