رابطه بین هوش عاطفی و کیفیت زندگی در معلمان شهرستان تفرش

پژوهش حاضر با هدف برسی رابطه بین هوش عاطفی و کیفیت زندگی معلمان شهرستان تفرش صورت گرفته است که روش این پژوش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن شامل معلمان شهرستان تفرش می باشد به تعداد ۱۰۰ نفرکه ۸۰ نفر از آن به روش نمونه گیری تصادفی ساده، مورد آزمون قرار گرفته اند.به منظور گرداوری داده ها، از پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و فرم کوتاه هوش عاطفی شرینگ استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶، آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل گردیدند. یافته ها نشان داد که رابطه هوش عاطفی و کیفیت زندگی معنادار می باشد. با توجه به رابطه بین هوش عاطفی و کیفیت زندگی معلمین، مسئولین باید این نکته را در نظر داشته باشند که وجود کلاسها و کارگاه های آموزشی در این رابطه می تواند ارتقا دهنده: ابتدا کیفیت زندگی خود معلمین سپس نظام آموزش پرورش باشد.