بررسی ویژگی های دانش آموزان ابتدایی و روش های آموزش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,529

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA09_024

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402

چکیده مقاله:

دوره تحصیلی ابتدایی در قالب دو دوره اول و دوم برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله تعریف شده است. معلم برای کار در دوره ابتداییلازم است با ویژگیها و خصوصیات این کودکان آشنا باشد. مهمترین ویژگیهای کودکان دوره ابتدایی را که معلمان باید بهآنها توجه کنند، میتوان به سه نوع شناختی، و عاطفی و اجتماعی دسته بندی کرد. دوره ابتدایی از مهمترین و حساس تریندوره های تحصیلی است و از آنجا که توجه به ویژگیهای متفاوت رشد کودکان برای معلمان و مربیان بسیار بااهمیت استمعلمان ابتدایی نیز برای کار در این دوره نیازمند شناخت دانش آموزان هستند. این موضوع سبب می شود در هر مقطعتحصیلی بهترین روش تدریس را انتخاب کنند و در موقعیت های مختلف تصمیمات درست تری بگیرند. به علاوه معلمان را درانتخاب پایه تحصیلی جهت تدریس یاری می کند.

نویسندگان

محسن مظفرپور سیاهکوهی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

پریسا کشاورزیان

کارشناسی زیست شناسی

مطلب غیبی

کارشناسی کودکان استثنائی

مریم بابائی نژاد

کارشناسی علوم قرآنی