آموزش مهندسی در راستای توسعه پایدار: ویژگی ها، بررسی مطالعات و ارائه چهارچوبی جامع

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 242

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-24-96_004

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402

چکیده مقاله:

چالشهای جهانی نظیر تغییرات اقلیمی، امنیت منابع انرژی و غذا، فقر و حقوق بشر در سالهای اخیر به طور جدی مورد توجه قرار گرفتهاند. راهکارهای ارائهشده توسط سیاستگذاران و محققان مشخصا نتوانسته است در مقیاس جهانی موثر واقع شود. برای نمونه، هنوز حدود یکسوم جمعیت زمین از دسترسی کافی به آب آشامیدنی سالم محروم هستند، اثرات مخرب گرمایش جهانی سلامت محیطزیست و مردم را به خطر انداخته و در اقصی نقاط جهان فقر نسبی و منازعه گستردهتر شده است. این عوامل منجر به اهمیت نگاه جهانی و آیندهنگر به توسعه پایدار شده است. از آنجایی که مفهوم پایداری دارای پیچیدگیهای ذاتی و ماهیت میانرشتهای با ابعاد اقتصادی، زیستمحیطی و اجتماعی است، آموزش توسعه پایدار در همه رشتههای دانشگاهی، به خصوص برای دانشجویان مهندسی، ضروری به نظر میرسد. این مقاله با توصیف ویژگیهای آموزش مهندسی پایدار و بررسی جامع مقالات داخلی و خارجی در این زمینه، سعی در ارائه راهکاری برای گنجاندن ابعاد فرارشتهای توسعه پایدار در برنامه درسی دانشجویان مهندسی دارد. در همین راستا، درونمایه درسی واحد با تاکید بر تقویت دانش اجتماعی مهندسان و افزایش توانایی ایشان در یافتن و درک اثرات متقابل ابعاد مختلف پایداری پیشنهاد و تحلیل شد. تشریح شد که چنین درسی میتواند مهندسان آینده را آماده روبهرو شدن و یافتن پاسخ پایدار برای چالشهای پیچیده دنیای کنونی کند.

نویسندگان

حامد یزدانی

کارشناس ارشد، دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه شیراز، شیراز

محمود یعقوبی

استاد دانشگاه شیراز، دانشکده مهندسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Adab-Avazeh, N., Navabakhsh, M., Adab-Avazeh, A., Khayam, A., & Vakili, ...
  • Akeel, U. U., Bell, S. J., & Mitchell, J. E. ...
  • Alavi-Moghadam, S. M. R., Maknoon, R., & Shamsi, A. T. ...
  • Alavi-Moghadam, S. M. R., Maknoon, R., & Shamsi, A. T. ...
  • Ayar, P., Baghchesaraei, O. R., Khademi, A. A., & Baibordy, ...
  • Bahadori-Nejad, M., & Yaghoubi, M. (۲۰۰۳). In the human virtues ...
  • Banazadeh, B., & Ali-Abadi, M. (۲۰۱۵). The need to provide ...
  • Baradaran, M., & Ameri, M. (۲۰۱۸). Identification of the innovative ...
  • Birzer, C. H., & Hamilton, J. (۲۰۱۹). Humanitarian engineering education ...
  • Björnberg, K. E., Skogh, I. B., & Strömberg, E. (۲۰۱۵). ...
  • Borges, M. L., Anholon, R., Cooper Ordoñez, R. E., Quelhas, ...
  • Breque, M., De Nul, L., & Petridis, A. (۲۰۲۱). Industry ...
  • Carton, W., Asiyanbi, A., Beck, S., Buck, H. J., & ...
  • Cazeri, G. T., Anholon, R., da Silva, D., Ordoñez, R. ...
  • Darabi, M. (۲۰۲۲). Dimensions and components of training quality of ...
  • Davari, S. M., Shayesteh, A., & PoorAhmadi-Motlagh, M. (۲۰۱۴). Investigation ...
  • Estilaei, M. (۲۰۱۵). Engineering ethics and sustainable development. First International ...
  • Ghaffari, M. M., & Zohour, H. (۲۰۱۴). The global perspective ...
  • Grosseck, G., Țîru, L. G., & Bran, R. A. (۲۰۱۹). ...
  • Haji-Mohammadzadeh, Y., & Pourang, H. (۲۰۱۵). Sustainable design: The professional-ethical ...
  • Hasani, F. (۲۰۱۵). Application of geoinformatics technology in sustainable development. ...
  • Heydari, N. (۲۰۱۵). Problems and measures of improving water use ...
  • Heydarian, M. H., Arabi, Sh., & Yaghoubi, M. (۲۰۱۵). The ...
  • Hoseini, S. A. (۲۰۱۵). Analysis of the relationship between architecture ...
  • Hoseinpoor, N., Kazemi, F., & Mehdizadeh, H. (۲۰۱۸). Attitude of ...
  • Hounkezhi, M. A., & Fanni, Z. (۲۰۱۹). Reduction in the ...
  • IUCN (۱۹۷۰). International working meeting on environmental education in the ...
  • Jabbari, O., Honar, M., & Safaei, M. (۲۰۲۰). An overview ...
  • Jangjou, Z. (۲۰۱۹). Computer engineering, information technology and sustainable development. ...
  • Kalantari, E. (۲۰۰۴). The impact of the educational system on ...
  • Karlsson, T., Muhrman, K., & Nyström, S. (۲۰۲۲). A path ...
  • Koushafar, A., Mojadam, E., & Delfani, K. (۲۰۱۱) Study of ...
  • Lozano, R., Barreiro-Gen, M., Lozano, F. J., & Sammalisto, K. ...
  • Lozano, R., & Barreiro-Gen, M. (۲۰۱۹). Analysing the factors affecting ...
  • Lönngren, J., & Svanström, M. (۲۰۱۶). Systems thinking for dealing ...
  • Lozano, F. J., & Lozano, R. (۲۰۱۴). Developing the curriculum ...
  • Lukovics, M., & Zuti, B. (۲۰۱۷). New functions of universities ...
  • Maknoon, R. (۱۹۹۹). Design and implementation of green buildings. Proceedings ...
  • Martins, V. W. B., Rampasso, I. S., Anholon, R., Quelhas, ...
  • Maghani, S., Baser, H., Alizadeh-Afshar, F., & Maghani, S. S. ...
  • Malihi, V., & Hoseini-Saber, S. A. (۲۰۱۴). An introduction to ...
  • Mathebula, M. (۲۰۱۸). Engineering education for sustainable development: A capabilities ...
  • McCormick, M., Bielefeldt, A. R., Swan, C. W., & Paterson, ...
  • Mesa, J. A., Esparragoza, I., & Maury, H. (۲۰۲۰). Modular ...
  • Mobed, M. (۲۰۱۸). Industrial engineering techniques for sustainable development. ۱۵th ...
  • Mohsenipoor, Gh., & Vaghefi, M. (۲۰۱۷). The necessity of returning ...
  • Motahhari-Nejad, H., Yaghobi, M., & Davami, P. (۲۰۱۲). Necessities for ...
  • Muñoz, R. M., Fernández, M. V., & Salinero, Y. (۲۰۲۰). ...
  • Nazl-Abadi, S. E., Alavi-Moghadam, S. M. R., & Maknoon, R. ...
  • Oztel, H., Leal Filho, W., Azul, A. M., Brandli, L., ...
  • Raeisian, A. H. (۲۰۱۵). Sustainable development and HSE systems. The ...
  • Ramirez-Mendoza, R. A., Morales-Menendez, R., Melchor-Martinez, E. M., Iqbal, H., ...
  • Rampasso, I. S., Anholon, R., Silva, D., Ordoñez, R. C., ...
  • Rampasso, I. S., Melo Filho, G. P., Anholon, R., de ...
  • Razaghian, Gh. (۲۰۲۰). Investigation of the need to teach the ...
  • Salimi, M. R. (۲۰۱۵). Engineering ethics and sustainable development. First ...
  • Seyd, F. S., & Seyedian, S. A. (۲۰۱۴). An approach ...
  • Sigahi, T. F., & Sznelwar, L. I. (۲۰۲۲). Exploring applications ...
  • Shamshirgaran, R., & Molazadeh, M. (۲۰۱۹). Dam safety engineering and ...
  • Sivapalan, S., Clifford, M. J., & Speight, S. (۲۰۱۶). Engineering ...
  • Soltani, R., Parviz, S., & Soltani, R. (۲۰۱۵). Ethics, challenges ...
  • Tejedor, G., Segalàs, J., & Rosas-Casals, M. (۲۰۱۸). Transdisciplinarity in ...
  • STAUNCH. ۲۰۱۰. Sustainability Tool for Assessing Universities Curricula Historically ...
  • UN (۲۰۱۵). Sustainable Development Goals ...
  • Yaghoubi, M., & Bahadori-Nejad, M. (۲۰۰۳a). In the human virtues ...
  • Yaghoubi, M., & Bahadori-Nejad, M. (۲۰۰۳b). In the human virtues ...
  • Yaghoubi, M., Bahadori-Nejad, M., & Aziziyan, K. (۲۰۱۵). Ethics in ...
  • Yaghoubi, M., & Motahhari-Nejad, H. (۲۰۱۱). Requirements for codifying strategies ...
  • Zamani, A. (۲۰۱۶). Sustainable development as a function of creativity ...
  • Zare, S., Zeinalipour, H., Zaree, E. & Moahmmadi, M. (۲۰۱۷). ...
  • Zarin-Naghsh, K. (۲۰۱۸). Investigation of the effective factors of sustainable ...
  • نمایش کامل مراجع