بررسی گفتمان ملی گرایی در جریان نوسازی نظام آموزشی ایران در دوره پهلوی اول

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 140

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSSI-15-2_003

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1402

چکیده مقاله:

در دوره پهلوی اول ساختار سیاسی در ایران بهسمت ایجاد دولت مدرن و تسلطگفتمان تمرکزگرایی حرکت کرد و در این زمینه با تاسیس و تقویت نهادهای مختلفیمانند شورای عالی معارف و آموزش و پرورش مدرن، ملی گرایی باستان گرا مبتنی بر زبانفارسی مسلط شد. مقاله حاضر با روش تحلیل گفتمان انتقادی فرکلاف، مصوبات این شورا را از خلال مراحل توصیف، تفسیر و تبیین متون مور دتحلیل قرار داده و با افشایلایه های پنهان و ایدئولوژیک این مصوبات، به تحلیل گفتمان مل یگرایی در جریاننوسازی نظام آموزش و پرورش پرداخته و مولف ههای ملی گرایی فرهنگی مبتنی بر یکنژاد و زبان را بررسی کرده است. براساس نتایج تحقیق م یتوان گفت که نوسازی نظامآموزشی با سیاست ترویج زبان فارسی و درپیش گرفتن استراتژی فرافکنی وحدت بهگذشته از طریق تاریخ سازی و با بهره گیری از مفاهیمی مانند باستان گرایی و نژادگرایی ازطریق استراتژ یهای طرد و ادغام تلاش کرد تا وحدت ملی مدنظر مل یگرایان را در شکلیکسان سازی محقق سازد و کثرت فرهنگی موجود در ایران را انکار و تنوع قومی و زبانیرا تضعیف کند.

نویسندگان

سیدمصلح کهنه پوشی

دانشجوی دکترای تخصصی جامعهشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران. moslehkohneposhi@gmail.com

مصطفی مهرآیین

. استادیار جامعهشناسی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تهران، (نویسنده مسئول). ms.mehraeen@gmail.com

مجید کاشانی

گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران

مهرداد نوابخش

استاد جامعه شناسی،دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات -تهران،ایران

بهرام قدیمی

گروه جامعه شناسی، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آبراهامیان، یرواند ( ۱۳۸۳ ) ایران بین دو انقلاب، ترجمه ...
  • آبراهامیان، یرواند ( ۱۳۹۱ ) تاریخ ایران مدرن، ترجمه محمدابراهیم ...
  • تح لیل زبان شناختی گفتمان های رقیب در پرونده » ...
  • بشیریه، حسین ( ۱۳۸۱ ) دیباچه ای بر جامعه شناسی ...
  • دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش ( ۱۳۸۵ ) صورت ...
  • شکور قهاری، معصومه؛ اکبری، محمدعلی ( ۱۳۹۳مطالعات تاریخ فرهنگی، پژوه ...
  • تهران: نشر مرکز ...
  • فرکلاف، نورمن ( ۱۳۷۹ ) تحلیل انتقادی گفتمان، گروه مترجمان: ...
  • ترجمه هرمز همایو نپور، در ماتیل الکساندر، دایر هالمعارف ،« ...
  • ( کهنه پوشی، سیدمصلح؛ مهرآیین، مصطفی؛ کاشانی، مجید؛ نوابخش، مهرداد؛ ...
  • مسکوب، شاهرخ ( ۱۳۸۵ ) هویت ایرانی و زبان فارسی، ...
  • ۱۳۶ : نامه فرنگستان، شماره ۳ ،« مدارس قدیمه را ...
  • شکل گیری نظام وظیفه در ایران و طرح مل تسازی ...
  • Bani-Shoraka, H. (۲۰۰۵), “Language Choice and Code-switching in theAzerbaijani Community ...
  • Bayat, K. (۲۰۰۵), “The ethnic question in Iran”, Middle East ...
  • Bourdieu, P.; Passeron, J. C. (۱۹۹۰), Reproduction in education, society ...
  • Bourdieu, P.; Thompson, J. B. (۱۹۹۱), Language and symbolic power,Cambridge: ...
  • Hassanpour, A. (۱۹۹۲), Nationalism and Language in Kurdistan, ۱۹۱۸–۱۹۸۵, New ...
  • Hayati, A.M.; Mashhadi, A. (۲۰۱۰), “Language planning and language-ineducationpolicy in ...
  • Hutchinson, J. (۱۹۹۴), “Cultural nationalism and moral regeneration. InHutchinson, John ...
  • Jahani, C. (۲۰۰۵a), “The Iranian language policy of the twentieth ...
  • In A. Rabo and B. Utas (eds.), the Role of ...
  • ۱۴۱–۱۵۰), Istanbul: Swedish Research Institute ...
  • Jahani, C. (۲۰۰۵b), “State control and its impact on language ...
  • McCartney, P T. (۲۰۰۱), “Nationalism and Nationality. In Smelser Neil ...
  • and Baltes Paul B”, (eds.) International encyclopedia of the social ...
  • Perry, J.R. (۱۹۸۵), “Language reform in Turkey and Iran”, InternationalJournal ...
  • Sheykholislami, J. (۲۰۱۲), “Kurdish in Iran: A case of restricted ...
  • Weisi, H. (۲۰۱۳), “L۲ Acquisition, L۱ endangerment and their impact ...
  • نمایش کامل مراجع