نیازسنجی آموزشی معلمان شهرستان پیرانشهراز دیدگاه مدیران

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE15_132

تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1402

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر به تعیین نیازسنجی آموزشی معلمان شهرستان پیرانشهر از دیدگاه مدیران پرداخته شد و نیازسنجی آموزشی در سه سطح دانش ، نگرش و مهارت مورد مطاله قرار گرفت. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات توصیفی-پیمایشی است . جامعه ی آماری آن کلیه مدیران شهرستان پیرانشهر است که شامل ۴۶ نفرمیباشد و حجم نمونه تحقیق با توجه به اینکه تعداد محدود بود همان ۴۶ نفر مدیر به صورت تمام شماری انتخاب شد . برای شناخت عوامل مرتبط با نیازسنجی آموزشی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. برای اندازه گیری پایایی از روش آلفای کرانباخ استفاده شد که پایایی به دست آمده برابر ۰/۸۷ است ، همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های t استفاد شد. نتایج بیانگر این است که میانگین واقعی از مقدار میانگین مفروض (۳) بیشتر است در نتیجه با اطمینان ۹۵ درصد می توان گفت که نیازهای دانشی، نگرشی و مهارتی معلمان پیرانشهر از دیدگاه مدیران در وضعیت بالاتر از متوسط است.

نویسندگان

لیلا محمدامین زاده

استادیار، گروه علوم تربیتی، مرکز پیرانشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، پیرانشهر، ایران

یونس خضرپور

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، مرکز پیرانشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، پیرانشهر، ایران