بررسی رابطه بین نشخوار خشم و بخشش در دانش جویان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JACP-3-1_006
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1402
چکیده مقاله:
بخشش یکی از فرآیندهای روان شناختی و ارتباطی برای افزایش سلامت روان و التیام آزردگی است که لازمه رشد ارتباطی، عاطفی، معنوی و جسمانی انسان است و با بیشتر شاخص های سلامت روان رابطه دارد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه نشخوار خشم و بخشش در دانش جویان دانشگاه شهید چمران اهواز صورت گرفت. روش تحقیق همبستگی است. ۴۰۰ دانش جو (۲۰۰ دختر و ۲۰۰پسر) با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و مقیاس های نشخوار خشم و بخشش را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین نشخوار خشم و بخشش خود و بخشش موقعیت همبستگی منفی و معنی دار وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که نشخوار خشم موجب افزایش خشم و سایر هیجان های روان شناختی منفی شده و اجازه فرآیند خنثی سازی و چارچوب دهی مجدد واکنش های منفی به تجربیات رنجش آور و جایگزین شدن آن با هیجان های مثبت که طی فرآیند بخشش صورت می گیرد را نمی دهد و در نتیجه موجب کاهش بخشش می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه محمودی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
راضیه منصوری نژاد
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران