بهره وری آموزش وپرورش ایران ونقش معلمان

رسانههای آموزشی در گذر فناوری زمان و همگام با پیشرفت در علمو فناوری، از تغییر و تحولات چشمگیری برخوردار شدهاند و به همیندلیل، در هر دوره و متناسب با امکانات موجود، رسانههای آموزشیمتفاوتی مورد استفاده مراکز آموزشی قرار گرفتهاند.از تازه تریندستاورد های بشر و آخرین عضو خانواده تکنولوژی اینترنت است کهحدود چهل سال است قدم به زندگی انسان گذاشته و در عرصه های مختلفنقش آفرینی می کند.اغلب جوانان ونوجوانان به ویژه دانش آموزان درزمان تعطیلات چه تابستان و یا چه در منزل )شیفت غیر مدرسه ( بامشکل نحوه گذراندن اوقات فراغت روبرو هستند واز طرفی دیگر بهدلیل نقش و تاثیر بالای فضاهای مجازی و شبکه های اجتماعی در زندگیآحاد جامعه،این فضاها به اشتباه جای زمان فراغت واستراحت جوانانراگرفته و این امر هم تهدید و هم فرصتی بزرگ محسوب می شود.میزانحضور دانش آموزان در فضای مجازی و پرسه زدن آنها در شبکه هایاجتماعی؛ یکی از موضوعاتی است که می توان آن را به لیست دغدغههای والدین اضافه کرد.چرا که کمتر مادری را می توان سراغ داشت کهاز وقت تلف کردن های فراوان فرزندش در فضای مجازی شکایتی نداشتهباشد.موضوعی که شاید بتوان نام اعتیاد اینترنتی را هم برآنگذاشت.آسیب جدی که باید بیش از گذشته مورد توجه باشد، نفوذ شبکههای اجتماعی مانند"فیسبوک،وایبر، واتس آپ، لاین ، تلگرام " در بیندانش آموزان است