بررسی الگوهای هنجاری کارآمد در مدرسه

برای این که بتوان به یک مدرسه مطلوب واید ه آل رسید و ساختارها ، کارکردها رابراساس ارزش های اسلامی وانسانی محقق سازند باید شرایط وزمینه آن رافراهم کرد. آموزش وپرورش به عنوان یک نهاد عمومی ومردمی در قالب مدرسه برای رسیدن به اهداف والای خود، نیازمند مشارکت وهمراهی سایر نهادهای مختلف میباشد به عنوان مثال در بعد فرهنگی رسانه مساجد نقش مهم وموثری می توانند داشته باشند. ارتباط وتعامل امام جماعت با دانش آموزان، اجرای مسابقات مختلف فرهنگی مدارس در مساجد و...زمینه درونی شدن ارزش های اسلامی در فرد را فراهم می کند. رسانه نیز با پخش برخی فیلم ها بعد آموزشی وپرورشی دانش آموزان رامی تواند تقویت کند. این مقاله با استفاده از منابع کتابخانه ای به دنبال بررسی الگوهای هنجاری کارآمد در مدرسه می باشد.