بررسی ویژگی های شخصیتی و تعلیمی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_1068
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
چکیده مقاله:
الفبای زندگی کردن برای کودکان»، شامل مهارتهای اساسی و اولیه ای است که کودکان را برای زندگی کردن در جمع خانواده و ورود به اجتماع آینده شان آماده می سازد. رعایت بهداشت فردی، برقراری ارتباط با دیگران، وقت شناسی، به کارگیری قدرت خلاقیت و ابتکار، مسئولیت پذیری، خانه داری، تصمیم گیری، مدیریت مالی و زندگی اجتماعی از جمله مهارتهایی هستند که کودکان با دانستن و به کارگیری آنها می توانند بسیاری از نیازهای اساسی خود را برطرف نمایند. آموزش و یادگیری زودهنگام این مهارت ها موجب تسلط و کاردانی بیشتر کودکان بر حل مشکلات و نابسامانی های زندگی شان می شود. پدر و مادرها می توانند با آموزش های روزمره ی خود و استفاده از روش های ساده ای که در متن کتاب آمده است، فرزندانشان را با الفبای زندگی آشنا کنند. خانواده و خانه محلی برای ، امنیت، آرامش روانی حاکم بر خانه و استفاده از امکانات و فرصت های بیشماری که پدر، مادر و کودکان برای آموزش و ارتقای توانمندی های شان در اختیار دارند، از جمله ویژگی هایی هستند که ارزش درسها و تجربه های دوران کودکی را صد چندان می کنند. اگر کودکی هنگام آموزش مهارتی در خانه، شکست بخورد و نتواند آن مهارت را به درستی انجام دهد، مشکلی پیش نمی آید، زیرا او می تواند با تکرار و تمرین بیشتر، آن مهارت را یاد بگیرد. کودک اطمینان دارد که پدر و مادرش با مهربانی، محبت خود، و آرامش، قادرند آن مهارت را به تدریج به او بیاموزند. در واقع، روابط عاطفی ای که بین پدر، مادر و فرزندان وجود دارد، موجب آسان سازی روند آموزش و به دنبال آن تحکیم روابط بین آنها می شود.روش تحقیق کتابخانه ای می باشد.
نویسندگان
عاطفه قربانی
دبیر آموزش و پرورش
کمال اسماعیلی منفرد
دبیر آموزش و پرورش
سجاد سلیمانی
دبیر آموزش و پرورش