بررسی رابطه بین سواد رسانه ای و رفتارهای پرخطر بین نوجوانان

موضوع: قدرت تجزیه و تحلیل رسانه ای یکی از مولفه های اساسی اثر گذار بر رفتارهای پرخطر است. امروزه مفهوم سواد، دیگر توان خواندن، نوشتن و حساب کردن نیست. در قرن بیست و یکم، بی سوادان آنهایی نیستند که نمی توانند بخوانند یا بنویسند، بلکه کسانی هستند که نمیتوانند یاد بگیرند و بازآموزی کنند. از جمله انواع جدید سواد که انسان عصر جدید به آن نیازمند است؛ سواد رسانه ای است. در واقع سواد رسانه ای برخورد هدفمند با رسانه هاست که موجب بالا رفتن سطح آگاهی افراد جامعه به عنوان مخاطبین رسانه ها می شود و منجر به ارتباطی دو سویه و مشارکت جویانه با رسانه ها از یک سو و از سوی دیگر تقویت ساختار دموکراتیک جامعه در راستای مباحث مشارکت فعال در حوزه رسانه می گردد.سوال اصلی تحقیق: سواد رسانه ای چه تاثیری بر امنیت فردی و اجتماعی در بین نوجوانان دارد؟هدف تحقیق: بررسی تاثیر سواد رسانه ای بر رفتارهای پرخطر نوجوانان می باشد. روش تحقیق: روش مورد استفاده تحقیق کمی و از نوع پیمایشی است. یافته تحقیق: یافته های تحقیق نشان می دهد نتایج این پایان نامه نشان میدهد بین سواد رسانه ای و رفتارهای پر خطر رابطه معناداری وجود دارد، در این بین قدرت تجزیه و تحلیل رسانه ای یکی از مولفه های اساسی اثر گذار بر رفتارهای پرخطر است، افزایش قدرت تحلیل باعث میشود مخاطب با عمق بیشتری به مطالب ارائه شده توجه کند همین امر یعنی تفکر نقادانه مخاطب از اثر گذاری نادرست رسانه بر مخاطبان که اکثر آنان نوجوانان و جوانان هستند پیشگیری کند با توجه به ویژگی های روحی و روانی نوجوانان وجوانان اثر گذاری لحظه ای و قضاوت های شخصی بیشتر نمود پیدا می کند از همین رو افزایش آگاهی خانوادهها از سویی و ارتقاء دانش فنی و رسانه ای از سوی دیگر زمینه را برای تقویت قدرت تحلیل فرزندان فراهم میسازد