بررسی محدودیت های پرورش خلاقیت در دانش آموزش دوره ی ابتدایی

خلاقیت و نوآوری از الزامات اساسی زندگی پیچیده، مدرن و شتابان جوامع و انسان های امروزی است. سازمانهای آموزشی مسئولیت خطیر تعلیم و تربیت نسل های جوان را عهده دار هستند تا راه و روش مناسب نیل به هدف فوق را انتخاب و در پیش گیرند. بی شک راه توسعه و ترقی کشور و غنای زندگی افراد آن از مسیر به فعل آوردن استعدادها و توانمندی های مادی و معنوی به دست می آید خلاقیت یک مهارت است و مانند تمامی مهارت های دیگر، قابلیت رشد و پرورش دارد، اما اولین قدم برای رشد هر مهارتی از سر راه برداشتن موانعی است که به دلایل بیشمار، ممکن است در این مسیر، وجود داشته باشند موانعی گاه درونی که ناشی از تربیت و توجه به سنت ها و نگرش درونی ما به دنیاست و موانعی بیرونی که ناشی از آموزش نادرست و نگاه جامعه به انسان های متفاوت است. بنابراین با شناخت این موانع بهتر می توانیم نسبت به رفع آنها اقدام کنیم و مسیری سهل تر برای پرورش یک انسان خلاق انتخاب نماییم.