بررسی عوامل، موانع و راهکارهای موثر بر برونداد علمی کتابداران استان کرمانشاه

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SLIS-13-3_004

تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402

چکیده مقاله:

هدف پژوهش: هدف از انجام این پژوهش، شناسایی عوامل موثر و دخیل بر برونداد علمی کتابداران کتابخانه های عمومی استان کرمانشاه است.روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و به روش پیمایشی است. جامعه پژوهش شامل ۲۳۵ نفر کتابداران شاغل در کتابخانه های عمومی استان کرمانشاه است. نمونه پژوهش بر اساس فرمول کوکران ۱۴۶ نفر محاسبه گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ی ابگبولام و جاکینتا (۲۰۱۶) است که پس از اعتباریابی میان نمونه پژوهشی توزیع گردید. در این پژوهش از روش نمونهگیری تصادفی ساده استفاده شده است. جهت تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی (میانگین، فراوانی و انحراف استاندارد) و استنباطی (آزمون یومان ویتنی و کروسکال والیس) استفاده شده است.یافته ها: میزان پژوهش های انجام گرفته در بین کتابداران در حد پایینی است. پاسخ دهندگان در بخش عوامل انگیزشی؛ بهترتیب "تمایل به ارتقا و پیشرفت خود در حوزه فعالیت های شغلی" و "علاقه شخصی به انجام پژوهش"، را مهم ترین عوامل انگیزشی اعلام کرده اند. در بخش عوامل موثر بر افزایش میزان پژوهش؛ "تمایل به ارتقا و پیشرفت" و "تمایل به بهبود عملکرد خود در محیط کار"، را از مهم ترین عوامل موثر بیان کرده اند. برای موانع انجام پژوهش؛ "عدم انگیزه کتابداران برای انجام پژوهش" و "عدم تسلط و آشنایی با زبان های خارجی"، مهم ترین موانع بودند. همچنین؛ "تخصیص بودجه پژوهشی به کتابداران" موثرترین راهکار افزایش تولیدات علمی کتابداران تعیین شدند.نتیجه گیری: فراهم کردن برنامه های ترغیبی و تشویقی برای پژوهش های کتابداران، ایجاد تسهیلات برای ادامه تحصیل آن ها و تشکیل گروه های پژوهشی با محوریت کتابداران، برای برنامه ریزی جهت توسعه توان علمی و پژوهشی کارکنان پیشنهاد می گردد.

کلیدواژه ها:

تولیدات علمی ، پژوهش کتابداران ، کتابخانه های عمومی کرمانشاه

نویسندگان

صالح رحیمی

گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

محمد محمدی

کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه رازی

محمود مرادی

استاد دانشگاه