تدوین معادله افتراقی عوامل فردی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز ۲۰۱۹ پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین

مراجع و منابع این مقاله:

• اسماعیلی، م.، و رفیع پور، ا. (۱۳۹۴).شناسایی عوامل موثر در ...
• بخشعلی زاده، ش. (۱۳۹۳، الف). مجموعه سوالهای علوم و ریاضیات ...
• بخشعلی زاده، ش. (۱۳۹۳، ب). مجموعه سوالهای علوم و ریاضیات ...
• پهلوان صادق، ا.، و فرزاد، و. (۱۳۸۸). عملکرد علوم دانشآموزان ...
• پهلوان صادق، ا.، فرزاد، و.، و نادری، ع. (۱۳۸۴). ارتباط ...
• پهلوان صادق، ا.، فرزاد، و.، و نادری، ع. (۱۳۸۵). بررسی ...
• پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش آموزان براساس حمایت تحصیلی و خودپنداره ی تحصیلی [مقاله ژورنالی]
• ضیاءنژاد شیرازی، آ.، و قلتاش، ع. (۱۳۹۷) بررسی نقش تغییرات ...
• عابدی، ص.، کرمدوست، ن.، و رحیمی نژاد، ع.، و حجازی، ...
• کبیری، م.، کریمی، ع.، و بخشعلی زاده، ش. (۱۳۹۵). یافتههای ...
• کریمی، ع.، امانی طهرانی، م.، بخشعلی زاده، ش.، و داعی ...
• کیامنش، ع.، و محسن پور، م (۱۳۹۲). روند عملکرد دانشآموزان ...
• کیانی، ز.، کاظمی، س.، و خیر، م. (۱۴۰۰). معادله تشخیصی ...
• Abedi, S., Karamdoost, N.A., Rahmanian, A., Hijazi, G. (۲۰۰۹). Presenting ...
• Abu Tayeh, K., Al-Rsa'i, M. S., & Al-Shugairat, M. F. ...
• Akyüz, G. (۲۰۱۴). The effects of student and school factors ...
• Bakhshalizadeh, S. (۲۰۱۳, A). The set of TIMSS science and ...
• Bakhshalizadeh, S. (۲۰۱۳, b). The collection of TIMSS science and ...
• Caponera, E., & Losito, B. (۲۰۱۶). Context factors and student ...
• Centurino, V.A.S., & Lee R.J. (۲۰۲۰). TIMSS ۲۰۱۹ Science Framework. ...
• Egalite, A. J. (۲۰۱۶). How family background influences student achievement. ...
• Esmaili, M.,& Rafipour, A. (۲۰۱۴) Identifying the effective factors in ...
• Foy, P. (۲۰۱۱). Estimating standard errors for the TIMSS and ...
• Harju-Luukkainen, H., Vettenranta, J., Wang, J., & Garvis, S. (۲۰۲۰). ...
• International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). (۲۰۱۶). ...
• Ismail, M. E. (۲۰۱۵). Permodelan faktor-faktor pencapaian Sains TIMSS Malaysia ...
• Japelj Pavešić, B., Koršňáková, P., & Meinck, S. (۲۰۲۲). Dinaric ...
• Karimi, Abdulazim. Amani Tehrani, Mahmoud. Bakhshalizadeh, Shahrnaz. Daipour, Parveen. Ismailpour, ...
• Kayani, z., Sohrabi, N., Kazemi, S., & Khair, M. (۲۰۲۲). ...
• Kennedy, J., Quinn, F., & Lyons, T. (۲۰۲۰). The keys ...
• Kiamanesh, A., Mohsenpour, M. (۲۰۱۲). Performance trends of Iranian students ...
• Li, Z., & Qiu, Z. (۲۰۱۸). How does family background ...
• Liang, G., Zhang, Y., Huang, H., Shi, S., & Qiao, ...
• Lindquist, M., Philpot, R., Mullis, I.V.S., & Cotter, K. E. ...
• Lozano Díaz, A. (۲۰۰۳). Personal, family, and academic factors affecting ...
• Lyu, M., Li W., & Xie, Y. (۲۰۱۹). The influences ...
• Mullis, I. V. S., Martin, M. O., Foy, P., Kelly, ...
• Mullis, I.V.S., Martin, M.O., Fishbein, B., Foy, P., & Moncaleano, ...
• Mullis, Ina V.S., & Martin, M.O. (۲۰۱۳). TIMSS ۲۰۱۵ Assessment ...
• Pahlavan Sadiq, A., & Farzad, V.A. (۲۰۱۰). Science performance of ...
• Pahlavan Sadiq, A., Farzad, V.A., & Naderi, E.A. (۲۰۰۴). The ...
• Pahlavan Sadiq, A., Farzad, V.A., & Naderi, E.A. (۲۰۱۶). Investigating ...
• Rodgers, K. B., & Rose, H. A. (۲۰۰۱). Personal, family, ...
• sabet Jahormi, Z., Abul Ma'ali, K., Hosseinikhah, A., Tabet, M., ...
• Saidi, A. (۲۰۲۲). Iran's education in the mirror of the ...
• Sheikh al-Islami, A. (۲۰۲۲). Predicting students' academic vitality based on ...
• Tatar, E., Tüysüz, C., Tosun, C., & İlhan, N. (۲۰۱۶) ...
• Tatiana, C., Tatiana, K., & Marina, P. (۲۰۲۰). and Roman ...
• TIMSS and PIRLS National Center for International Studies, (۲۰۲۰). Summary ...
• Ziyanejad Shirazi, A., & Gholtash, A. (۲۰۱۷) Investigating the role ...
نمایش کامل مراجع