مطالعه و تحقیق بر روی نقش آموزش در تربیت و شکوفایی دانش آموزان

بی شک نهاد خانواده مهم ترین و اصلی ترین پرورشگاه فرد محسوب می شود و یکی از نهاد های آموزشی و پرورشی عمده جامعه است. رفتار والدین سهمی مهم از تاثیرات تربیتی محیط خانواده بر فرزندان را به خود اختصاص می دهد و لزوم آگاهی یافتن از ملاک ها و ضوابط رفتار صحیح از اهم ضروریات در انجام وظایف تربیتی والدین بالاخص مادران است.تحقیقات ترک لادانی ، ملک پور وگلپرور نشان می دهد آموزش مهارتهای زندگی به مادران مشکلات رفتاری دانش آموزان را کاهش می دهد . همچنین واگن سلر (۱۹۹۴) به نقل از ملک پور(۱۳۸۷)، معتقد است اکثر مشکلات کودکان در خانه و مدرسه را از طریق والدین که درک خوبی از چگونگی بر قرار ارتباط موثر و صحیح دارند ، می توان اصلاح نمود . یکی از اقدامات آموزش خانواده مبتنی بر نیازهای اعتقادی ، فرهنگی و اجتماعی اجرای برنامه هایی به منظور تحکیم نظام خانواده است آموزش شیوه های تربیتی به مادران و پدران از اقداماتی است که نگرش آنها را نسبت به فرزندان تغییر میدهد. مسائل و مشکلاتی که خانواده و فرزندان با آن روبه رو هستند را کاهش می دهد و از پدید آمدن مسائل جدید پیشگیری میکند. همچنین این اقدام باعث می شود که والدین محیط مناسبتری برای رشد وشکوفایی استعدادهای بالقوه فرزندان خود فراهم کنند که پیشرفت افراد خانواده و جامعه را به دنبال خواهد داشت برای موفقیت در امر تربیت باید والدین به مهارتهایی از جمله مهارت فنی، مهارت انسانی، مهارت ادراکی مسلط باشند. برگزاری کلاسهای آموزشی والدین، تغییر برنامه ریزی شده ای است که با هدف نزدیک کردن روشهای تربیتی آموزشی والدین و مربیان و در نهایت تغییر در رفتار آنان است. تحقیقات نشان داده است که فرزندان والدینی که در این جلسات شرکت میکنند، مشکلات رفتاری کمتری و پیشرفت درسی و فرهنگی بیشتری پیدا میکنند. نتایج مطالعه مزاروس و همکاران (۲۰۰۲) نشان داده که جنبه های مختلف آموزش خانواده مهم هستند و در زمینه ترس و اضطراب بچه ها، آموزش والدین به کاستن آنها و در نتیجه پیشرفت تحصیلی آنها کمک میکند.