ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر آموزش شادکامی با روش شناختی- رفتاری بر امید به زندگی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر دارای نارضایتی تصویر بدنی مقطع نهم متوسطه شهر اصفهان

محل انتشار: فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، دوره: 23، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1634227

شناسه ملی سند علمی:

JR_KRAP-23-4_016

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش شادکامی با روش شناختی- رفتاری بر امید به زندگی و انگیزه پیشرفت دانش­آموزان دختر دارای نارضایتی تصویر بدنی بود. به همین منظور با روش نمونه­گیری خوشه­ای از میان مدارس دخترانه متوسطه دوره اول شهر اصفهان  در سال تحصیلی۹۹-۱۳۹۸،یک مدرسه انتخاب و به تمامی دانش­آموزان پایه نهم این مدرسه(n=۹۰) آزمون نارضایتی تصویر بدنی (Littleton, Axsom, & Pury, ۲۰۰۵)داده شد. بر اساس نتایج بدست آمده از آزمون تصویر بدنی، تعداد ۲۸ نفر از آزمودنی­هایی که دارای بیشترین نگرانی تصویر بدنی بودند، انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۴ نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. آزمودنی­های هر دو گروه پیش­آزمون­های امید به زندگی (Snyder, Harris, & Anderson, ۱۹۹۱)  و انگیزه پیشرفت (Hermans, ۱۹۷۰) را تکمیل کردند. دانش آموزان گروه آزمایش ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه­ای آموزش شادکامی به شیوه شناختی- رفتاری(Fordyce, ۱۹۸۳)  دریافت کردند. به آزمودنی­های گروه کنترل هیچ آموزشی داده نشد. پس از اجرای آموزش­ها، آزمودنی­های هر دو گروه مجددا پرسشنامه­های امید به زندگی و انگیزه پیشرفت را تکمیل کردند. برای تحلیل­ها از روش  تحلیل آماری کوواریانس استفاده شد. نتایج  نشان دادند که آموزش شادکامی با روش شناختی- رفتاری در  بهبود سطح امید به زندگی و انگیزه پیشرفت دانش­آموزان دختر دارای نارضایتی تصویر بدنی تاثیر دارد (p<۰.۰۵).

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شیوا اختریان

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور،اصفهان،ایران

مسعود سلیمی

استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، اصفهان،ایران

مریم شاهنده

استادیار گروه روانشناسی،دانشگاه پیام نور،تهران،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abedi, H., & Hervat, A. (۲۰۱۱). Comparing the effectiveness of ...
  • Ajmal, A. (۲۰۱۹). The Impact of Body Image on Self-Esteem ...
  • Akbari, B. (۲۰۰۸). Validity and Reliability of Herman's Achievement Motivation ...
  • Atkinson, W. J. (۱۹۵۷). Motivational determinants of risk-taking behavior. Psychological ...
  • Bailey, S. D., & Ricciardelli, L. A. (۲۰۱۰). Social comparisons ...
  • BassakNejhad, S., & Ghafari, M. (۲۰۰۷). The relationship between body ...
  • Bullough, R. V. (۲۰۱۱). Hope, happiness, teaching, and learning. In ...
  • Cash, T. F., & Fleming, E. C. (۲۰۰۲). Body image ...
  • Ceci, M. W., & Kumar, V. K. (۲۰۱۶). A correlational ...
  • Celano, C. M., Beale, E. E., Freedman, M. E., & ...
  • Diener, E., & Tay, L. (۲۰۱۷). A scientific review of ...
  • Drenska, K., Drenski, T., & Kaprelyan, A. (۲۰۱۹). Feeling of ...
  • Dunavold, P. A. (۲۰۱۲). Happiness, hope, and optimism ...
  • Fordyce, M. W. (۱۹۸۳). A program to Increase Peronal Happiness ...
  • Gannon, P. A., DeHeer, H., & Morana, O. F. (۲۰۰۹). ...
  • Ghazavi, Z., Mardany, Z., & Pahlavanzadeh, S. (۲۰۱۷). Effect of ...
  • Heidari, Z. (۲۰۱۶). The investigating effectiveness of Happiness Training on ...
  • Kermani, Z., Khodapanahi, M. K., Heidari, M. (۲۰۱۱). Psychometrics features ...
  • Littleton, H. L., Axsom, D. S., & Pury, C. L. ...
  • Litteton, H., & Ollendick, T. (۲۰۰۳). Negative body image and ...
  • Lyumbomirsky, S., & Shedon, K. M. (۲۰۰۵). Achieving sustainable new ...
  • Mohammadi, N., & Sajadinejad, M. (۲۰۰۷ ). The Evaluation of ...
  • Nafari, S. (۲۰۱۴). The meditory role of Happiness between Spiritual ...
  • Raeese, Z. (۲۰۱۹). The Effect of Happiness Training on students' ...
  • Schunk, D. H., Meece, J. R., & Pintrich, P. R. ...
  • Shamgani Mashhadi, H. (۲۰۱۵). Investigation of relationship between Emotional Creativity ...
  • Smolak, L. (۲۰۰۴). Body image in children and adolescents. Where ...
  • Snyder, C. R. (۲۰۰۲). Hope theory:Rainbows in the mind (Vol. ...
  • Snyder, C. R., Harris, C., & Anderson, J. R. (۱۹۹۱). ...
  • Theodore, L. A., & Bracken, B. A. (۲۰۲۰). Positive psychology ...
  • Thuy, N. T., & Man-ling, C. (۲۰۱۸). The Role of ...
  • Waterman, A. S., Schwartz, S. J., & Conti, R. (۲۰۰۸). ...
  • Wigfield, A., Tonks, S., & Klauda, S. L. (۲۰۰۹). Expectancy-Value ...
  • Zhang, J., & Kemp, S. (۲۰۰۹). The relationships between student ...
    • نمایش کامل مراجع