بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با خلاقیت (مطالعه موردی: مدیران و معلمان مدارس شهرستان چابهار)

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین مدیریت مشارکتی با خلاقیت مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهرستان چابهار انجام پذیرفت. برای تعیین رابطه بین متغیرها از روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و معلمان رسمی مدارس ابتدایی شهرستان چابهار به تعداد ‎۲۵۰ نفر است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ‎۱۵۲نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش دو پرسشنامه مدیریت مشارکتی و خلاقیت است که پایایی آنها به روش الفای کرونباخ به ترتیب ۹۰/۰، ۸۸/۰ محاسبه شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین مدیریت مشارکتی و خلاقیت رابطه معنی داری وجود داشت. همچنین بین ابعاد مدیریت مشارکتی(مشارکت در هدف گذاری، مشارکت در تصمیم گیری و مشارکت در حل مشکلات) با خلاقیت همبستگی وجود داشت؛ اما بین مشارکت در تغییر و تحول سازمانی و خلاقیت رابطه معناداری وجود نداشت. طبق تحلیل آزمون رگرسیون میزان تغییرات متغیر خلاقیت به ترتیب ۱۵ و۱۹ درصد توسط مدیریت مشارکتی و مولفه های مدیریت مشارکتی محاسبه شده است.