تبیین ضرورت فرهنگ در برنامه ریزی درسی مدارس

فرهنگ دارای تعریفی است با دامنه ای گسترده که علم، عقاید، هنرها، هنجارها، آداب و رسوم، قابلیت ها و عادت های جوامع را شامل می شود. اهمیت توجه به فرهنگ در جامعه برای پررنگ نگهداشتن آن و پرهیز از فراموشی موضوع حائز اهمیتی است. کتب و برنامه ی درسی یکی از مهم ترین فضاهایی است که می توان عناصر فرهنگی را در آن به کارگرفت. لذا برای این مهم نیاز است از تجربه ها ی موفقی که در گنجاندن مفاهیم فرهنگی در آموزش های خود بهره برده اند استفاده کرد، چرا که توجه به عناوین فرهنگی در برنامه ی درسی نیازمند قرار گرفتن در قالبی استاندارد و برنامه های راهبردی است. پژوهش حاضر با هدف تبیین ضرورت بررسی فرهنگ در برنامه ریزی درسی، تلاش می کند پیشنهاداتی را برای عملیاتی تر شدن این موضوع ارائه نماید. روش تحقیق این مطالعه روش کیفی و از طریق مرور ادبیات و اسناد موجود می باشد.