یادگیری الکترونیک در مدارس

در عصر حاضر و الکترونیکی شدن جامعه ها، آموزش هم از این قاعده مستثنی نمی باشد. آموزشی اثر بخش که منجربه یادگیری بهتر دانش آموزان در ابعاد مختلف درسی شود که در این عامل نقش مدارس هوشمند و یادگیری بر پایهآموزش الکترونیک نمود و جلوه ویژه ای پیدا می کند. پژوهش حاضر از نوع پژوهش تحلیلی تفسیری بود که با توجه به نظر اندیشمندان و صاحبنظران این عرصه به نگارش درآمده است. هدف از این پژوهش بررسی و واکاوی نقشیادگیری الکترونیک و مدارس هوشمند جهت نشان دادن چایگاه این دو مولفه در آموزش می باشد. نتیجه پژوهشنشان می دهد بین این دو مولفه رابطه مستقیم از جهت ایجاد آموزش موثر و اثر بخش برای رسیدن به یادگیری هرچه بهتر می باشد.