اهمیت و تاثیر روابط مثبت معلم و دانش آموز در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

روابط مثبت معلم و دانش آموز دانش آموزان را به فرآیند یادگیری می کشاند و تمایل آنها به یادگیری را تقویت می کند. معلمانی که روابط مثبتی را با دانش آموزان خود ایجاد می کنند، محیط های کلاسی را برای یادگیری ایجاد می کنند و نیازهای رشدی، عاطفی و تحصیلی دانش آموزان را برآورده می کنند. روابط دانش آموز و معلم در طول سال تحصیلی از طریق تلاقی پیچیده ای از باورها، نگرش ها، رفتارها و تعاملات دانش آموز و معلم با یکدیگر ایجاد می شود. این پژوهش بر اساس مطالعات کتابخانه ای و به صورتی توصیفی استدلال می کند که روابط دانش آموزان با معلمان برای موفقیت آنها در مدرسه اساسی بوده و باعث ایجاد روابط قوی و حمایتی بین معلمان و دانش آموزان می گردد نتیجتا این رابطه قوی به دانش آموزان این امکان را می دهد که در محیط مدرسه حس امنیت بیشتری داشته باشند، احساس شایستگی بیشتری داشته باشند، ارتباطات مثبت بیشتری با همسالان برقرار کنند و دستاوردهای تحصیلی بیشتری کسب کنند.