تحلیل و بررسی اهمیت و ضرورت راهکارها و راهبرد های راهنمایی و مشاوره در کلاس های چندپایه ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF09_089
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402
چکیده مقاله:
کلاس چندپایه، کلاسی است که در آن چندپایه تحصیلی در مقطع ابتدایی به طور همزمان در یک کلاس تشکیل شده وتنها یک معلم، آنها را آموزش میدهد. بنابراین باید از راهکار های خاصی جهت آموزش و مدیریت آنها استفاده کرد. لذا در اینمقاله، به بررسی ضرورت، اهمیت و راهبردهای راهنمایی و مشاوره در این گونه کلاس ها پرداخته شد. در نتیجه در این گونهکلاس ها که معلم عهده دار همه ی فعالیت های آموزشی و پرورشی است؛ در راستای راهنمایی و مشاوره ی دانش آموزاندر شرایط خاص، می تواند با رفتار خود به عنوان یک الگوی مطلوب برای دانش آموزان و آموزش مهارت های زندگی را برعهده بگیرد.
نویسندگان
امیررضا نجفونددریکوندی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
داریوش لرستانی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی (گرایش مدیریت بازاریابی در ورزش)
امیرحسین نجفونددریکوندی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
بهناز طاهری
کارشناسی کامپیوتر مهندسی نرم افزار