بررسی رابطه سبک های والدگری و انگیزش مذهبی با توجه به نقش واسطه ای رفتار جامعه پسند در دانش آموزان ابتدایی شهر یاسوج

هدف از این پژوهش بررسی رابطه سبک های والدگری و انگیزش مذهبی با توجه به نقش واسطه ای رفتار جامعهپسند در دانش آموزان ابتدایی شهر یاسوج بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نوع پژوهش،همبستگی است که در آن رابطه میان متغیرها بر اساس هدف تحقیق تحلیل می گردد و به طور مشخص مبتنی برمعادلات ساختاری است و از لحاظ نظارت و کنترل و نیز نحوه گردآوری اطلاعات در زمره پژوهش های میدانی قرارمی گیرد. با توجه به هدف پژوهش جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان ابتدایی شهر یاسوج در سال تحصیلی۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند. نمونه گیری به روش هدفمند انجام گردید و در کل ۳۸۴ پرسشنامه جمع آوری گردید و تحلیل روی آنها انجام شد. جهت شناسایی نمونه ها از طریق اطلاعات موجود، نمونه ها شناسایی و سپس با انتخابآنان امر پرسشگری از آنان به عمل آمد. برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه استفاده شد. بدینترتیب از پرسشنامه های رفتارهای جامعه پسند کارلو و راندال (۲۰۰۲)، سبک های والدگری استاینبرگ (۱۹۹۲) وپرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت در این تحقیق استفاده شد. در این تحقیق، از آمار توصیفی برای طبقه بندیو توصیف یافته ها (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و از بررسی چولگی و کشیدگی و آزمون کلموگروف اسمیرونوفبرای تعیین نرمال بودن متغیرها استفاده شد. پس از تعیین نرمال بودن متغییرها از آزمون همبستگی پیرسون برایتعیین ارتباط بین متغیرها استفاده گردید. برای تعیین میزان و قدرت توان تاثیر متغیرهای تحقیق بر یکدیگر ازتکنیک مدلسازی معادلات ساختاری به وسیله نرم افزار Smart PLS استفاده شد. یافته های تحقیق نشان دهنده ارتباط مثبت و مستقیمی بین متغیر سبک های والدگری و انگیزش مذهبی با رفتار جامعه پسند است از این رو می توان نتیجه گرفت که ادعای تاثیر سبگ های والدگری و انگیزش مذهبی بر رفتارهای جامعه پسند تائید میشود.همچنین، با توجه به یافته های ضریب استاندراد و ضریب مسیر بین سبک های والدگری و انگیزش مذهبی، نوعارتباط بین دو متغیر مثبت و مستقیم است بنابراین می توان نتیجه گرفت سبک های والدگری بر انگیزش مذهبیدانش آموزان تاثیر معناداری دارد. با توجه به یافته های ضریب استاندراد و مقدار ضریب مسیر بین سبک هایوالدگری و رفتار جامعه پسند، نوع ارتباط بین دو متغیر مثبت و مستقیم است بنابراین می توان نتیجه گرفت سبکهای والدگری بر رفتار جامعه پسند تاثیر معناداری دارد. با توجه به یافته های ضریب استاندراد، مقدار ضریب مسیربین انگیزش مذهبی و رفتارهای جامعه پسند، نوع ارتباط بین دو متغیر مثبت و مستقیم است بنابراین می تواننتیجه گرفت انگیزش مذهبی بر رفتارهای جامعه پسند دانش آموزان تاثیر معناداری دارد.