چگونه توانستیم انگیزش دانش آموزان مناطق حاشیه نشین شهر را بررسی و راهکارهایی ارائه دهیم؟ (اقدام پژوهی)

پژوهشگر در این اقدام پژوهی بعد از اینکه متوجه شد که دانش آموزان علاقه و انگیزه کافی برای یادگیری را ندارند و در فعالیت های درسی شرکت نمی کنند و تکالیف و مشق های خود را حل نمی کنند بر آن شد که با استفاده از روش های جذاب در برنامه شاد آن ها را علاقه مند نماید.استفاده از روش های متنوع تدریس مناسب با هر درس، توجه به علایق و شناخت تفاوت های فردی، مشارکت دانش آموزان در یادگیری و افزایش عملکرد آن ها، استفاده از راه کارهایی در بستر برنامه شاد و توجه به نیازها و خواسته های آن ها در حین تدریس و حذف هر آنچه باعث اضطراب و استرس، تحدید، ارعاب با هر ابزاری ازجمله نمره تکرار پایه و ... استفاده شد. درنتیجه این عمل اقدام پژوهی، بسیاری از موانع و مشکلات بی انگیزگی دانش آموزان را شناسایی و به بهبود وضعیت آن کمک شایانی کرد.