تاثیر محیط آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 544

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_234

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

محیط آموزشی از جمله مهم ترین عاملی است که تاثیر چشمگیری بر پیشرفت تحصیلی و افزایش انگیزه دانش آموزان برای ادامه تحصیل و علم آموزی دارد که اغلب در کشور ما به آن توجه چندانی نمی شود؛ در حالی که «اهمیت دادن به فضاهای آموزشی و رعایت اصول مربوط به آن در طراحی مراکز آموزشی منجر به ایجاد محیطی متناسب با خواسته های روانی دانش آموزان می شود» منظور از محیط آموزشی علاوه بر مدرسه، تمامی عوامل به جز خود دانش آموز است.پیشرفت تحصیلی با اصلاح ساختارهای محیط آموزشی از جمله عوامل فیزیکی و انسانی تحقق می یابد. در این راستا، تعدادی بایسته ها و نبایسته ها قابل طرح است که نمی توان از تاثیر آنها در فرآیند رشد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در محیط آموزشی چشم پوشی کرد. این امر از ضرورت های مهمی به شمار می رود که در عوامل انسانی چون رفتار مدیر، معلم و تعامل دانش آموز با دانش آموزان دیگر و همچنین در برخی از شرایط فیزیکی مانند وجود کتابخانه، آزمایشگاه، نمازخانه، نمایشگاه و غیره در مدرسه نمود پیدا می کند.

نویسندگان

عاصم رئیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی

عادل رئیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی

نجیب رئیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی

نعیم رئیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی