روش های تدریس در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_981
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
چکیدهتدریس یا آموختن به آن بخش از پویندگی (فعالیت)های آموزشی که با حضور آموزگار در کلاس درس رخ می دهد نام نهاده می شود. تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامه ریزی شده را در برمی گیرد و هدفش پیدایش شرایط دلخواه یادگیری از سوی آموزگار است. به آن بخش از کردارهای آموزشی که از سوی رسانه ها و بدون حضور و تعامل آموزگار با فراگیران رخ می دهد، تدریس گفته نمی شود و آموزش و پرورش معنایی بسیار گسترده تر از تدریس دارد. این مقاله در پی آن است با استفاده از منابع مطالعاتی، به بررسی روش های تدریس در دوره ابتدایی بپردازد. واژگان کلیدی: آموزش و پرورش، تدریس، مقطع ابتدایی.
نویسندگان
فاطمه گرجیان
کارشناسی نقاشی، دانشگاه هنر سوره مرکز شیراز
اعظم دهقانی
فوق دیپلم معماری، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز
فاطمه حلاج مطلق
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران
فریبا هوشیار
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون