عوامل موثر بر تدریس دبیران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_1030

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

چکیدهنظام آموزشی محور تغییرات و تحولات در هر جامعه ای است و دست اندر کاران تعلیم و تربیت اذعان می دارند که آموزش و پرورش، بهترین راه حل پیچیدگی های جوامع بشری امروز می باشد و آموزش و پرورش به طرق مختلف موجب بهبود زندگی افراد می شود.در عصر حاضر که جهان در قرن بیست و یکم قرار دارد بخش مهمی از فعالیت های فردی و اجتماعی را تعلیم و تربیت تشکیل می دهد، به طوری که یونسکو در گزارشی جهانی اعلام کرده است: »تقریبا از هر پنج انسانی که امروز زندگی می کند، یک نفر یا شاگرد است با در نظام آموزش رسمی به عنوان معلم خدمت می کند. اساس خودکفایی و استقلال هر جامعه بر پایه های وجودی سازمان های آموزشی آن جامعه است . پیشرفت و بقای جامعه تابع عملکرد موثر سازمان هاست و از مهم ترین وسایل دست یابی به پیشرفت و ترقی، سازمان هایی هستند که بتوانند با کار آمدی و اثر بخشی از عهده ی وظایف خود برآیند. در این گستره، سازمان های آموزشی از اولویت برخوردارند.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: آموزش و پرورش ، مدارس ، دبیران ، تدریس.

نویسندگان

پری نوش ایزدی خالق آبادی

کارشناسی ادبیات، دانشگاه پیام نور داراب

منوچهر شیروانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات خوزستان

سارا رهبر

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور

کاظمیه حویزه

کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز