توسعه رفتار مدنی -تحصیلی دانش آموزان

مدرسه مکانی است که یادگیری در آن با همه ابعاد به منظور پرورش انسان متعادل و تربیت شهروند موثر و مفید صورت می گیرد و لازم است در سیاستگذاری ها و تصمیم گیری های سطوح فوقانی وزارت آموزش و پرورش به این موضوع عنایت خاص گردد. رفتار مدنی یکی از ابعاد مهم جامعه شناختی سازمانهای آموزشی ازجمله مدارس می باشد. در عرصه تحصیلی ، رفتار مدنی به رفتارهای کمک کننده به معلم ، مدیر و دانش آموز اطلاق می شود و از آن جمله می توان به کمک کردن به همکلاسی با حجم بالای کار یا انجام تکالیف خاص برای دانش آموزان با سطح علمی بالا یا پایین اشاره کرد. شواهد نشان می دهد که رفتار مدنی وسیله ای برای جلوگیری از عدم صداقت دانش آموزان و همچنین بهبود عملکرد علمی آنها . رفتارهای مدنی تحصیلی ، رفتارهایی داوطلبانه ، انسان دوستانه ، ارزشی و اخلاقی هستند که اغلب بدون چشم داشت توسط دانشجویان به مرحله اجرا درمی آید. با توجه به اهمیت رفتار مدنی در افزایش عملکرد فردی، تیمی و سازمانی ، جستجوی مداوم راههای افزایش رفتار مدنی در بین دانش آموزان مهم است تا آنها برای رویارویی با آینده کاریشان آماده شوند.