اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل گوشه گیری شقایق را حل کنم .
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_293
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
یکی از مشکلات انسان کم رویی و انزوا طلبی است که فرد را بشدت آزاد میدهد و اگر درمان نشود نوجوان را عدم اعتماد، افسردگی و اضطراب سوق خواهد داد گوشه گیری از نظر لغوی به معنای کناره گرفتن از جمع و عزلت گزیدن است ، البته هر نوع کناره گیری را نمی توان گوشه گیری در نظر گرفت چرا که گاهی انسان دوست دارد تنها باشد تا به خودشناسی و حل مشکلات زندگی بپردازد . گوشه گیری زمانی به بیماری تبدیل می شود که فرد از آمیزش با جمع و همنوعان بیزار باشد. هدف پژوهش حاضر حل مشکل گوشه گیری شقایق دانش آموز پایه ششم است . روش پژوهش کیفی است و ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، مشاهده، پرسشنامه و مراجعه به اسناد و مدارک می باشد. بر اساس اطلاعات مشخص شد مشکل دانش آموز گوشه گیری در کلاس است . و من به عنوان معلم راهکارهایی مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم ارائه دادم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شفیقه حویزایی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اهواز
امیرحسین مهدی مقدم
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان