اضطراب در دانش آموزان
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_337
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
استرس و اضطراب حالتی پویا و هیجانانگیز است که فرد با یک فرصت ، محدودیت یا تقاضای غیرعادی مواجه می شود و واکنش های احساسی ، فیزیکی و شناختی را از خود نشان می دهد . اضطراب در دانش آموزان ممکن است به ضعف اعتمادبه نفس ، کناره گیری اجتماعی ، مهارتهای اجتماعی ناکافی و مشکلات تحصیلی بیانجامد، به همین سبب ، موضوعی است که به توجه کافی نیاز دارد . یافته های تحقیق نشان داد اضطراب دانش آموزان در فضای مجازی و در زمان آموزش آنلاین ، امری دور از انتظار نیست ؛ اما نباید اجازه دهیم این اضطرابها چنان عمیق شوند که به ترس همیشگی در دانش آموزانمان تبدیل شونددرمانهای به کار گرفته شده برای کاهش اضطراب اجتماعی شامل مداخلات روانشناختی فردی، گروه درمانی ، دارودرمانی و تکنیکهای آرامش بخش و گفت وگو درمانی یا رفتارشناختی و حساسیت زدایی و آموزش مهارتهای اجتماعی و خواندن کتاب، قصه گویی و غیره می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ضحا نجفی
کارشناسی ، زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان
ناهید میرشکاری
کارشناسی ارشد ، آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان واحد علوم و تحقیقات تهران
سودابه نیکان
دانشجوی کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
معصومه خادمی گوچینی
دانشجوی کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس
نسرین کریمی زاده
کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس